《鹿和狼的故事》练习设计之一
老人教版六年级语文上册一、把下列词语补充完整。
生机( )( ) 面目全( ) 一命( )呼 ( )不留情 自由自( ) 苟延( )喘
二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
参( )( )( ) 宗( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
直( )( )( ) 肖( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )
三、在()里填上合适的词。
坚持( ) ( )纯朴 优良( )
维持( ) ( )纯洁 优秀( )
保持( ) ( )纯熟 优质( )
四、排列句序。
( )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。
( )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
( )最近,动物学家的发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降,有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
( )由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。
( )因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍出现恶化。
( )生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
答案:
一、生机勃勃 面目全非 一命呜呼 毫不留情 自由自在 苟延残喘
二、掺(掺和)(掺假);惨(惨案)(悲惨);
棕(棕色)(棕熊);综(综合)(综艺);
植(植物)(植树);殖(繁殖)(殖民地);
梢(树梢)(眉梢);稍(稍微)(稍息)
三、
坚持(原则) (心灵)纯朴 优良(作风)
维持(生命) (感情)纯洁 优秀(传统)
保持(纪录) (技艺)纯熟 优质(服务)
四、4 6 1 5 3 2
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