谭查理同学更是把文言文看成是一种又难又好玩又值得我们探索的文章：第一次学文言文，我原本以为文言文不会像我爸爸讲的那么难，但是我上了文言文这一课，我才知道文言文是那么难，但是也很有趣。我刚开始读文言文的时候，总是有点变扭，我想，着就是文言文的难处吧！但是到了后来，我发现，只要读惯了，读起来就像念诗一样，非常好玩。到了最后，我终于习惯文言文了。读了文言文之后，我总结了几个文言文的几个难出和好玩和容易之处：一、文言文的字很容易被搞浑，比如曰字，我把他经常读成日字。二、文言文的文章总是嚼来嚼去，有点边扭。这些都是难处。容易和好玩之处有：一、读熟以后，背起来非常只容易。二、我发现文言文的文字都是缩起来的，所以不用像背课文很难背。三、我喜欢文言文的那些奇怪的字和奇怪的句。哈哈，文言文真是一种又难又好玩又值得我们去探索的一种文章。

　　柳家琪同学不仅发现了文言文的有趣，还深深地迷恋上了文言文：刚刚开始学文言文的时候，我既觉得奇怪，又觉得很难。为什么一个字就能代表那么多个字组成的意思呢？有些字的意思跟这个字好象没有什么关系。就说“弗若”这两个字，不看释义也不知道在文言文里它的意思是“不如”。先不说字，就说文，这文言文读起来还很不顺口，比如说：“虽与之惧学，弗若之矣。为是其智若与？曰：非然也。”这一小段我也要很久才能读得顺，你说把全文背诵有多长时间呢？不过，文言文也很有趣。有趣就是因为它的意思不容易理解。所以就靠猜，猜对的话，就是一篇语句通顺的故事，猜错的话……嘻嘻~那就成了笑话了！现在读多了，也不觉得难了，而且还越来越喜欢文言文。妈妈为我买了一些文言文的书，现在我每个晚上都要读一篇文言文，因为我已经深深地迷恋上文言文了！

　　● 文言文蕴涵着深刻的道理
　　对文言文除了有以上感受外，有部分同学则认真体会了文言文蕴涵的深刻道理。
　　康明石同学谈到：我读了这篇文章，觉得他说的对。没有人笨与聪明，人天生都是一样的。没有人天生聪明。所以只要努力就会成功。许多科学家都是这样的，他们经过无数次实验。才得到今天的成就。我们也应该这样，靠自己的努力来创造我的明天。我爸爸就是个很好的例子。爸爸从小是在农村里生活的，因为家里贫困所以上的是最差的学校。但是爸爸凭着自己的努力，上了大学……我应该向爸爸学习，向爸爸那样学习。
　　“我读了“学弈”这篇文言文我知道了，学什么都要认真，就算你多聪明都要认真。”吴桐同学这样说。

　　【后记】第一次的滋味总是新奇的，其中又夹杂着许多的酸甜苦辣。以上对学生的初学文言文感受的整理，也许在别人看来，它水平低劣，没有多少意义，而对我们自己，却敝帚自珍，多少有点整理价值。因为，再没意义的感受毕竟是感受，再嫩稚的领悟毕竟是领悟，成熟的形成无法跨越它生长的稚嫩阶段。我们希望我们的学生在经历过第一次学习文言文后，在古人为我们创造的诗文中汲取典范的、优美的、精炼的语言材料和语言表达方式，通过不断的诵读，获得丰富的语感，从而化古人的语言为自己的言语，为丰富自己的语言打下基础。