《生活是多么广阔》教学设计之一

老人教版六年级语文上册

  教时:一个教时
  教学目标:
   1. 注意句中停顿和速度的变化。
   2. 体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。
  重点难点:
   1. 指导学生了解课文内容,把每个字都读正确。
   2. 对几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理好,并把握好句后、节后的朗读停顿。
   3. 重点朗读第二、第三小节,注意朗读速度与其他小节应有所区别,并体会诗句的深刻意义。
  教学过程:

  一、步了解课文内容,把每个字都读正确。
  二、几个较长句子的朗读,把句子的停顿处理妥当,并把握好句后、节后的朗读停顿。
  三、点朗读第二节,注意朗读速度与其他小节的不同。
  四、重点朗读第三节,并体会这些诗句的深刻意义。
  第三节的前两句表现了诗人要在平凡的生活中探寻生活真谛的愿望。后两句则表达了革命同志之间互相理解和勉强的真诚心愿。
  五、全班进行朗读的讨论、评点、表演等。
  六、作业:
   1. 抄写词语、解释
   2. 朗读课文
   3. 预习《我的老师》