《三克镭》预习解析
老人教版六年级语文下册● 重点生字
陋:lòu
丑的,粗劣,不文明的:丑陋。粗陋。陋俗。狭小,简略:陋室。简陋。因陋就简。陋巷簟瓢(形容家境贫寒,生活清苦)。见识小:浅陋。孤陋寡闻。轻视:陋今而荣古。
笔画数:8;部首:阝
造句:屋子虽然简陋,但一家人在一起生活,每天都很开心。
囊:náng
口袋:药囊。探囊取物。囊空如洗。囊括。〔囊生〕藏语,中国西藏农奴主家的奴隶。亦称“朗生”。像口袋的东西:胆囊。胶囊。囊肿。囊nāng 〔囊膪〕猪的乳部肥而松软的肉。〔囊揣〕a.虚弱,懦弱;b.同“囊膪”。
笔画数:22;部首:口
造句:每当乡亲们有困难,他都慷慨解囊。
癌:ái
人及动物身体由于某些因素的作用,细胞恶性增生而形成的恶性肿瘤。
笔画数:17;部首:疒
造句:癌症终有一天会被人类战胜。
镭:(鐳)léi
一种放射性元素,具有很强的放射性,并能不断放出大量的热:镭疗(利用镭的γ线或β线进行治疗)。Raradium
笔画数:18;部首:钅
造句:居里夫妇发现了放射性元素镭。
● 重点词语
端庄:(举止神情)端正庄重。
典雅:优美不粗俗。
简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。
平淡:平常。
困惑不解:心里有疑问,不明白。
困顿:(生计或境况)艰难窘迫。
固执:坚持己见,不肯改变。
福利:使生活上得到利益。
保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏。
记者:通讯社、报刊、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员。
几经:经过多次。
周折:指事情进行往返曲折,不顺利。
问世:指著作等出版跟读者见面。
专利:法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益。
弘扬:发扬光大。
解囊相助:解开口袋,指拿出财物来帮助别人。
大公无私:完全为人民群众利益着想,毫无自私自利之心。
● 学习目标
1.理解课文内容,了解三克镭的来历,懂得课文反映出的居里夫人的伟大人格。
2.学会本课生字。
3.从《三克镭》想开去,想到居里夫人其他的感人事迹,想到像居里夫人那样的科学家和英雄模范人物。
● 课文重点
《三克镭》讲述了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事,向世人展示了居里夫人作为一个科学家的伟大人格:即便是为了科学,也不能将科学研究成果据为己有。这是居里夫人向人类贡献镭的同时,作出的另一种贡献。
居里夫人的三克镭,第一克是自己提炼出来的;第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传,美国公众捐献给她的;第三克镭也是美国公众捐献的。作为镭的发现者的居里夫人,不仅没像美国记者推断的那样富甲一方,还如此困顿,正是因为居里夫人没有把镭的专利权据为己有,而是把它献给了全人类。
理解居里夫人自传上的一段话是个难点。她说的“人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私”一段话,展示了这样两种人生态度:一种是既不忘大众的福利,又能保障自己的利益;一种是醉心于事业的大公无私的理想主义者。这两种人都是有益于社会的。居里夫人对前者也给予了肯定。但居里夫人显然属于后者,她把一切都贡献给了科学,给了全人类。专利权是国家授予发明创造者独占实施其发明创造的权利。居里夫妇在提炼出第一克镭时,就毫无保留地公布了镭的提纯方法,放弃了专利。即使是美国公众为她捐献的两克镭,一克用作科学研究,一克用来为祖国创建镭研究院,丝毫也没有为自己。这正是她伟大的人格所在!
选编本文的目的,一是使学生通过课文的学习,体验科学家伟大的人格魅力,从中受到感染和教育;二是落实本组的训练项目,引导学生从居里夫人的事例想开去。
● 相关知识
居里夫人是伟大的物理学家,她出生在波兰,真正的名字叫玛丽,因为嫁给了法国年轻的学者彼埃尔·居里,后来被称为居里夫人。她和丈夫共同努力,发现并证实了镭元素的存在。
1903年6月,居里夫人以《放射性物质的研究》作为博士答辩论文获得巴黎大学物理学博士学位。同年11月,居里夫妇被英国皇家学会授予戴维金质奖章。12月,他们又与贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖。
这位饱尝科学甘苦的放射性科学的奠基人,因多年艰苦奋斗积劳成疾,患恶性贫血症(白血病)于1934年7月4日不幸与世长辞,她为人类的科学事业,献出了光辉的一生。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《三克镭》综合资料之一
下一篇:《三克镭》片断赏析之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |