《世纪宝鼎》第二课时教学实录之一
老人教版六年级语文下册师:你道出了我们所有人的心声。那么,如果我们代表中国向联合国赠送世纪宝鼎,在隆重的赠送仪式上,请你结合对世纪宝鼎的介绍,以“和平”为主体,进行一个简短的演说,你会怎样说呢?同桌间相互练习一下。
(生练说)
师:谁有勇气试一试?
生:大家好。今天是联合国成立50周年,我代表中国将这件礼物——世纪宝鼎赠送给联合国,以示祝贺,鼎在远古的时候是中国先民使用的一种炊具,后来发展成一种礼器,中国成语有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代的独特地位。鼎象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。我们中国人民希望世界永远的和平、美好的。谁都不会忘记第一次世界大战和第二次世界大战给世界带来的苦难,无数人在战争中死去,无数人流离失所,失去了自己的亲人和家园,我们中国也是世界大战的受害者之一。我想,没有愿意再去平常品尝战争这颗苦果了。那么就让我们携手来维护和平,让战争这个恶魔永远消失吧!
师:太精彩了!
生:大家好。我想大家一定在想,中国为什么要选择世纪宝鼎作为送给联合国的生日礼物呢?因为鼎在中国人民的心目中,象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好祝愿,对世界和平的祝愿。我想问一问大家:战争能带给人类些什么呢?答案就是痛苦、流血和死亡!可是,世界上究竟为什么还会有战争呢?前几天我还在电视上看到汽车炸弹爆炸,炸死炸伤许多无辜的人。难道人类一定要自相残杀吗?这是多么可悲的事情啊!我真心希望世纪宝鼎的美好祝愿能早一天飞遍世界的每一个角落,让世界上只有欢乐,没有痛苦。只有和平,没有战争!
师:让我们一起努力吧!相信世界的未来一定会象世纪宝鼎所希冀的那样,和平永驻,更加美好!
师:课后,我给大家提供几个活动建议,供大家自主选择。
(多媒体出示——
1、选择喜欢的段落练习朗读,并录制在录音带上。
2、将世纪宝鼎的相关知识讲给家长听。
3、仿照课文1、2自然段的写法,把日常生活中你认为最感兴趣的某一物品描述出来。
4、搜集相关资料,撰写研究报告:A中华民族灿烂的文化。B战争给我们的苦难。)
相关链接:《世纪宝鼎》两种教学思路
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