综合性学习 感受自然

首页 > 教师 > 语文 > 七年级语文教案课件/2020-04-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

【秋天派】

同学7:

秋天,那旷野,那长烟,那黄昏的牧童,那暮色里的笛声,那融融月色中的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌声……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景,也只有在春天认真地播下良好的种子,再加上夏天辛勤地耕种劳作,终于获得累累硕果的人才能欣赏。而那懒惰的人,只有咽下苦涩,独自悔恨了。正如人的一生,若年轻时不奋斗,当青春的活力渐渐逝去,飘逸的秀发不再轻舞飞扬,光洁的额头写下了岁月的五线谱时,用什么,来证明自己曾有过骄人的青春?

同学8:

我喜欢秋,秋是生命收获的季节。秋是金黄色的。秋的空气里处处弥漫着醉人的成熟味道。丰实的累累硕果压弯了枝头,在飒爽秋风中向人招手,经过历练的生命,终于有了殷实的回报,收获的甜美丝丝渗在每个人的心里。在秋里,生命的历程走向了完美,生命在秋中,收到了回报。当寒意又起时,呦,冬天又到了……

同学9:

秋天,秋水长天,黄叶飞舞。天空像擦拭得一尘不染的玻璃,轻绵的云朵雪白雪白的。五谷丰登,人们忙得不可开交。森林里一片生机,树上果实累累,秋虫啾鸣,在演奏着昆虫交响曲。秋天!一个丰收的季节!

【冬天派】

同学10:

冬天,蕴含了四季积累的精华,有最深奥的内涵。虽然那土地充满荒凉,但在那里却埋藏着生命的种子;在枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;在冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下,世间的一切顿时圣洁起来。

同学11:

我喜欢冬,冬是生命孕育的季节。冬并不萧条和肃杀,冬是最真实的展现。褪尽浮华,还原本色。经过冬的洗礼,留下的全是坚强和睿智。冬不是消亡,而是生命的原始孕育。生命在严寒的冬中集聚着力量和活力,开始生命新的轮回。看厚厚的积雪下的庄稼,瘦小而羸弱的让人心生怜恤,但其中深藏着的生命力却让人生畏和敬佩。

同学12:

冬天,大自然中玉树银花。瑞雪纷飞,天寒地冻,地面硬得像铁块一样。百花凋零了,只有腊梅在枝头怒放,松柏傲然挺立在风中。冬爷爷为大地盖上了一层厚厚的被子。冬天!一个寒冷的季节!

②“不喜欢”一族

同学13:

四季之中,我对任何一个都没有强烈的偏好,然而比较起来,冬天还是更合我的趣味的。冬天是最安静的季节。在这雪落无声的寂静中,我常坐在窗前,看着由远到近白茫茫的一片,什么也不想,只是看着,在沉默中,我才能抛弃一切的忧虑,远离喧嚣;一丝淡淡的欣喜在心里缭绕,在寂静中,四肢百骸仿佛融解了,散离成小雪花飘然落下,回归大地……

我感叹秋的短暂,便把秋日应有的闲适留到冬季。那种浓烈和淳厚,那种深沉和优雅,都在冬日里占据了我渴求寂静的心灵。雨堂先生在文章中描说的秋的趣味,在我的冬日里也是同样的动人。我一直在日记本中夹着一张明信片,上面是一处深冬的雪景。厚厚的积雪,傲立的松树,峻拔的高山,山脚下两处木屋,一条小路通向密林。我有时对朋友说,这是我晚年居住的地方,能在这样的地方生活,才是我一生的追求。他们很不理解,我也只能一笑。我从不习惯城市人的居住和生活,宁愿退到僻静的地方作自己喜欢的事情,人们都在拼命寻找各自的奶酪,我却觉得能吃到马铃薯就足够了。

同学14:

雪莱在一首诗中曾这样对春天充满希望:“冬天到了,春天还会远么?”他是在拿春天做象征的。但我仍是对这种乐观持怀疑态度。毕竟很多事物不像四季轮转、地球自转那样有规律。前面一个事物出现,后面的一定来么喜爱、留恋春天的人们会一遍遍地念着春天的名字,盼着她的声音,数着她的脚步。我不会,甚至会发出这样的感慨:春天来了,冬天怎么还那么远?退一步来说,就是夏天也比春天好些。因为我度过的每一个春天,都仿佛是冬天和夏天的交接仪式,或者说,根本没有春天。春寒料峭,应该有这么一句话。三四月的天气还是那么冷,而日历上却告诉我春天已经到了。春天在哪里?我按着歌词找遍了也没有找到。有一年为了迎合众人的兴致,我特意和朋友们去踏春。同行的伙伴中真有兴致极高的,两眼放着光彩,我疑心这是唯一的春天的景致。可在我眼里,青草绿的让人看不到,树枝上堆着积雪,河面上留着半化未化的冰;我最大的收获是在雪地上留下一片脚印作为踏春留念,然后被春风吹得头痛胀晕,回来病倒。这倒不足以让我恨起春天,反让我更瞧不起她。看来看去这就是一个有名无实的季节。别人眼中纯洁少女一般的春天,偏就让我看到她冷酷乖戾的一面,活像一个嫌疑犯。要数落起来,这个嫌疑犯可谓劣迹斑斑,也真枉了那么多人对她的喜爱。这里给他们一点劝告:想看真正的春天,就抓起地上的一把雪往脖领里放,那股子劲儿会让人终生铭记。觉得这方法不好或没雪的时候,就试着按春天的节气去种花,那一阵子的瞎忙活也真叫春天里的蜜月。

同学15:

曾有一阵,我是顶喜欢秋天的,正像一个词人说的“少年不知愁滋味”,年少的我偏想在秋天伤感一阵。秋天的脾气古怪:一会儿笑颜舒展,天高云淡;一会儿又哭哭闹闹,大雨倾下。秋风秋雨愁煞人,秋天不经意中赶到,给人凭添了许多的忧愁和踌躇。路上行人稀少,秋雨中景色残破,落叶死尸一般躺着,曾经吵闹的昆虫也销声匿迹,人们在秋的萧瑟乐音中不断叹息──草黄花残,雁飞风起,愁字心头。这伤感的秋天,又是那么短暂,让人来不及享受本应有的闲情逸致。

同学16:

对夏天我没有太多的反感,最深的记忆就是太热。雨天下雨又有些麻烦。春天的冷热无常还没适应,正琢磨明天该换什么衣服,夏天就悄悄地流过来,一下把人烤得受不了。以后真该过了冬天就做好防暑准备,免得烈日底下出什么事儿。夏天是万物生长的好时候。我总认为许多好东西是在夏天萌芽而不是春天。只要雨水稍稍正常,田野便少不了让人舒心的绿色。花朵也竞相吐艳,花丛中蜂歌蝶舞。人们也以极大的耐性伴着庄稼从青到黄,看果树上的鲜花包孕出果实。

雨天的情趣更多:微雨天在雨中浸湿面庞,小雨时听雨打明窗,中雨赏远近朦胧,大雨听兵马奔腾,雷雨天看天公作画,听其引吭高歌,让人实实在在感受自然的雄勇之气。雨后,外出可呼吸清新的空气,也可看到雨滴慢慢从花瓣滚落,草青欲滴。满眼的享受,不知比听一堂枯燥的美学讲座要好多少倍,而那美景中所蕴涵的美,又是深刻鲜明的多。我真的很喜爱雨天,因此可惜雨只能在夏天出现(我个人这样认为,有雨的时节就是夏天):终归是那难以忍耐的热让我对夏的喜爱难有提高。