捋着自己的胡子尖，举止活跃 手势生动

研读与赏析：

你谈谈福楼拜家为什么会有这么多的客人来访？

指导：再次扣到对福楼拜的人物描写上。

学生四人为一组讨论，师指导紧扣原文，划出写福楼拜的语言、动作及外貌的语句加以体会，生作答。

师出示课件：

1.……总是亲自去开门；他分别送到前庭；单独讲一会话；紧握对方的手；再热情大方的用手拍打几下对方的肩头……这样的句子体现了他的什么性格？

明确：好客，热情

2.第九自然段……他可以用一句很明了很深刻的话来结束一场辩论……就像两块同样的石头碰到一起一样一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。这一段表现他的什么品质？

明确：博学，睿智

师小结：

一、这样一个热情好客，博学睿智的人有谁不愿意和他交往呢？所以他的朋友众多，很多人愿意来他这里。

二、你的朋友多吗？假如周日是你的生日，你会约很多你的朋友一起来欢度。请运用本文的描写人物的方法写出你不同朋友的不同性格品质，恰当运用表示时间的词，让文章有条理，内容详略得当，以“相约周末”为文题。

要求：运用动作、语言、外貌描写表现人物性格品质。

2.用上“第一个”“过了一会”“接着”“渐渐地”等表现时间顺序的次使文章有条理。

相关连接：

掌握以下常识：

福楼拜是　　　国作家，代表作有　　　等。

屠格涅夫是　　　国作家，代表作有　　　等。

歌德是　　　国诗人，代表作有　　　等。

普希金是　　　国诗人，他是俄罗斯　　　的创建者，著有　　　等。

是左拉是　　　国小说家，代表作有　　　等。

莫泊桑国　　　作家，代表作有　　　等，　　　最突出，有“　　　”的美称。

放飞思想：

作者莫泊桑的文学导师福楼拜，假设这天四位文学巨匠都来后，莫泊桑也来了，他与四人都谈些什么，行为如何？表情如何？那四个人又说了些什么？放飞你的思想，结合生活情景谈一谈。