目的       要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。       献身民主事业。

四、感受评价

通过这一节课的学习，你受到什么启迪？你认为我们应学习闻一多先生怎样的精神？

五、作业布置

1.找出并欣赏文中精炼含蓄、耐人寻味的四字短语及精彩的语句，体会句子的含义。

2.文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?找出具体的例子，并说说这些描写的作用。

六、板书设计

闻一多先生的说和做

臧克家

做了再说                《唐诗杂论》（详写）

        ——卓越的学者  《楚辞校补》（略写）

做了不说                《古典新义》（略写）

                                            口的巨人

                                           言行一致

                                            行的高标

                            起稿政治传单

说了就做——大无畏的革命家  群众大会演说

                            参加示威游行