《〈世说新语〉两则》教学设计之一

语文版中学语文七年级上册
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  七、一文一诗活动。
    送灵澈上人刘长卿
    苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
    荷笠带斜阳,青山独归远。
  八、竞赛抢答活动。(以四人小组或以大组为单位,题念完后举手抢答,记分,对则给10分,错则扣10分,可由师念题,也可用投影。)
   1、《世说新语》主要记述了。(东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事)
   2、这两篇短文共同的主旨是什么?(诚信)
   3、读准下列加点字的读音。
     A、尊君在不(f u) B、宁可以急相弃邪(y )
   4、比较“之”字的用法。
     之:下车引之(代词,他,指元方)
     歆辄难之(代词,这件事)
   5、选出下列说法不正确的一项(B)。
     A、《期行》和《乘船》的主旨都是诚信。
     B、“太丘舍去”后,元方把“友人”请支家中。
     C、华歆、王朗对所携人的态度不相同。
   6、“正为此耳”,“此”指代。(贼追至)
   7、华歆对所携人的态度是。(歆辄难之,既已纳其在自托,宁可以急相弃邪。)
   8、王朗对所携人的态度是。(幸尚宽,何为不可,王欲舍所携人。)
   9、“本所以疑”,“所以”意思是。(……的原因)
   10、填空:
     日中不至,对子骂父。(则是无信,则是无礼)
   11、翻译:尊君在不。(你父亲在不在)
   12、谈谈你对友人“过中不至”的看法?(过中不至,是失信于太丘,做人应守时守信)
   13、王朗、华歆谁优谁劣?为什么?(华歆优,他讲信用)
  九、总结:通过本文两个小故事的学习,我们主要学到了什么?
    (让生总结,以作业形式。)
  十、读写结合活动。
    围绕对课文中所阐明的主旨——“诚信”,联系社会现实,结合生活实际以“诚信”为题材写一段话。
  十一、布置作业。
   1、完成课后练习一、二、三。
   2、熟读全文,并翻译。