三、名句鉴赏
　　　1．海内存知己，天涯若比邻。
　　　　　诗人以广阔的胸怀为杜少府宽解，勉励他勇敢地踏上征途。这种与朋友的送别情怀远远超出了世俗之常情。
　　　2．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　　　　以“沉舟”、“病树”做喻，表示坚信新事物终究要取代旧事物的客观规律。

　　四、靓点点击
　　1．《夜雨寄北》这首诗情景结合，以情触景，归结于情，含蓄委婉，给人以联想。它采用诗中的往复对照和回环对比法，以团聚的欢乐反衬分离的痛苦。诗中重复出现的“巴山夜雨”，将巴山与北方、诗人与妻子、现在与将来、分离与团聚交织在一起，展现悲欢离合的情景。构思独特，耐人寻味。全诗语言质朴流畅，使人读后有一种亲切的感觉。
　　2．《送杜少府之任蜀州》这首诗写了与友人分别时的离情别意，作者一反缠绵凄婉的离别感伤的情调，以宽阔的胸怀，开朗的格调，表达了友人之间美好深厚的感情。“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古传诵的名句，送别诗中的绝唱。
　　3．引用历史典故自然贴切，是《酬乐天扬州初逢席上见赠》的一个成功之处；而巧妙运用对比手法，将人生哲理寓于自然景物之中，创造出“沉船侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝唱，更是本诗一个突出的特点。

　　体验活动
　　背诵这五首诗，并阅读王勃、李商隐、刘禹锡的其他诗作。
　　绝句：是诗体名，因定格仅为四句，故名。每句话为五个字的绝句，叫五言绝句，简称五绝。每句话为七个字的绝句，叫七言绝句，简称七绝。
　　律诗：是诗体名，近代诗的一种。起源于南北朝，成熟于唐初。律诗格律严格，为八句，四韵或五韵，第二、四、六、八句必须押韵，首句可押可不押，通常押平声韵。律诗要求第三、四句，第五、六句对仗。每句话为五个字的律诗，叫五言律诗，简称五律。每句话为七个字的律诗，叫七言律诗，简称七律。

　　练习全解
　　一、朗读课文，想想这五首诗各写了什么内容，分别表达了作者什么样的思想感情。选择你最喜欢的一首，用正楷或行楷抄写一遍。
　　要明确“写了什么”和“表达了什么”这两个概念：“写了什么”是指内容，“表达了什么”是指作者表达的思想感情。明确了这两个概念，分析就有了层次。
　　各写了什么内容详见“整体解读”。
　　表达的思想感情：《回乡偶书》表达了作者老来还乡，感到物是人非，无所适从的思想感情。《夜雨寄北》表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。《淮上与友人别》表达了作者和友人依依惜别之情。《送杜少府之任蜀州》通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了作者对生活的乐观态度和进取精神。

　　二、默读课文，回答下列问题。
　　1．《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情。比较一下，说说它们表达的情怀有什么不同。
　　《送杜少府之任蜀州》和《淮上与友人别》两首诗虽然都是表达与友人的惜别之情，但从表达方式和格调上看，却有很大区别。《送杜少府之任蜀州》从大处落笔，气势雄浑，对将要离别的友人是宽慰和劝勉，“海内存知己，天涯若比邻”表达了一种豁达的态度，诗的格调比较昂扬。《淮上与友人别》就近写景，情景交融，表达的是分别上路、愁上心头的惜别，诗风比较细腻、哀婉。
　　2．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
　　要理解这句描绘的情景，就要首先明白“何当”一词所表达的时间概念，“何当”是“什么时候会”的意思，可见不是现实而是一种希望、想象。面对巴山的凄风苦雨，想象到什么时候能够还乡，和妻子夜坐西窗之下，共剪灯芯蜡花，温情细语中又提起现在的我于巴山夜雨中的孤苦心境。这情景是想象中的回味，这回味又慰藉了眼前巴山夜雨中孤苦的心。真是虚实相生，情景交融。

　　三、背诵课文。