3．《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两文所写内容及所采用说明顺序的相关处。
　　　　讨论明确：(1)都围绕恐龙展开说明内容；(2)都以科学发现引发科学观点，科学研究印证科学观点为说明顺序；(3)两文都表明：不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
　　(五)布置作业
　
　　 [2006-10-06]