《江城子》中希望得到朝廷重用。
　　　　　 　　《破阵子》更多的是表达自己壮志未酬的抑郁、愤慨。
　　　　　（4）总体分析：
　　　　　　　　相同：感情上来讲，都与爱国紧密联系。
　　　　　　　　风格上豪放、开阔、雄壮。
　　　　　　　　不同：感情的侧重点略有不同。
　　三、质疑问难。
　　四、拓展延伸：爱国是一种高尚的情感，古人还有很多人书写自己爱国的激情，请举出几个爱国事例或爱国诗句。
　　五、布置作业：背诵这五首诗，课后查询有关豪放词和婉约词的相关资料。
　
　　 [2007-07-25]