所恶→莫甚于死（最恶死）→何不用（不择手段避祸）
　　　　〈3〉结论：层进法。非贤者有→人皆有→贤者勿丧
　　四、延伸思考并布置作业
　　　　1.思考、讨论：在几千年前，孟子就提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点，那么在我们现代社会，面对愈来愈多的诱惑，面对人生的各种考验，我们应当做出怎样的选择呢?
　　　　　　(解说：引导学生联系生活实际思考，对学生进行价值观的教育。)
　　　　2．背诵全文。
　　　　3．你过去一定也作过许多次选择，其中哪一次对你的影响最大，给你的印象最深?请以“选择”为话题写一篇小作文。