明确要求 积累素材 加强训练

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2009-01-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
  本报记者 鲍效农 摄

  ■黄日成  

  一谈起作文,很多同学就感叹:“作文难,难于上青天!”难在哪里呢?一是不知写什么,二是不知怎么写。其实,写作文与世界上的任何事情一样,是有规律可循的。

  写文章是一项综合性的实践活动,不但需要有一定的读写知识作基础,还需要有具体的写作方法作指导。具体来看要作好下列准备:

  明确作文要求

  中考写作测试重在考查学生规范、熟练地运用语言文字的能力。具体要求体现在:“感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达”,“根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容”,“写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据”,“作文格式要正确,书写规范、端正、整洁,不写错别字。正确使用标点符号。”

  积累写作素材

  贴近生活,让学生有话可说,是近年中考作文试题的重要设计意图之一。一个初三学生,从牙牙学语,用好奇的眼光看世界,到十四五岁以花季的遐想悟世界,经历的生活已有十多年,写作素材的积累也有了十几年。中考作文,就是调动生活的积累,唤醒尘封记忆的过程。

  法国著名雕塑家罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”生活中每时每刻都在发生着一些事情,都会在我们的心灵里留下痕迹。为此,可以围绕自然、社会、人生三大方面,精心准备相关素材,如有关“爱国爱乡”、“勤奋惜时”、“勤俭节约”、“保护环境”、“构建和谐”、“豁达乐观”、“理想抱负”、“执著追求”等方面的素材。同时,对于积累的素材要学会“一例多用”。比如,“爱迪生经历了800次实验后才成功”这个例子,既可以用来证明“失败乃成功之母”这个观点,也可用来证明“要有恒心”、“要有执著精神”等观点。

  精心修改文章

  修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品,那么,修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说,好文章是改出来的,这话有道理。不妨把进入初三以来写过的课堂作文考试作文、随笔等挑选几篇,从拟题、立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改,使文章更完美、更周密,对提高写作能力一定会有帮助。

  把握细节是写好记叙文的关键。一篇文章可写的事情很多,可以从多角度选材,但角度不宜太大,要善于从小处入手,于细微处见精神。

  写记叙文在叙事完整的基础上,应表现出自己独特的感受和真切的体验。有篇以《合作》为话题的作文,先写班上的同学在检查组来学校检查工作时,按照老师事先布置好的问题来回答,看到一个个同学“配合”得很好,他实在无法再忍受下去,从心灵深处发出:“我们不需要如此千篇一律的作答,不需要如此天衣无缝的合作。合作本身是人与人之间交流的桥梁,需要真诚,需要用心沟通!”

  论点是议论文的灵魂、统帅,论据是血肉,是供调遣的士兵。写议论文,要精心选择论据。论据要“与时俱进”,即选择论据要体现新近出现的人和事,力避“地球人都知道”的陈旧“经典”。同时,使用论据要注意中西合璧,古为今用,这样的论据更有说服力。

  加强专题训练

  所谓专题性写作训练,就是集中围绕一个内容从不同的角度切入进行反复练习。比如“家庭”专题,可以以“家”为对象,从不同的角度反复审视它:《我心中的爸爸(妈妈)》、《我爱我家》、《三口之家咏叹调》、《家中来了陌生人》、《我的兄弟姐妹们》、《好大一个“家”》等,通过以上练习,就能多角度、多层次地领悟“家”的内涵。无论是对传统意义上的小“家”,还是引申意义上的大“家”,都会产生属于自己的独特感受,会有许多新的理解。考试时,面对《有家真好》、《我想唱首歌》这类试题,就能轻松地调动积累,选择恰当、有个性的材料,表现出对写作内容较为深刻的思考,从而获得阅卷老师的赞赏。

  讲究卷面整洁

  近年来,卷面整洁、书写工整,已经成为中考作文的一项重要评价标准。一个令人赏心悦目的卷面应该是符合字数要求,书写格式规范,标点正确,字迹工整,没有错别字。否则,卷面分被扣在所难免。平时书写要养成工整、流利的习惯,给评卷者留下好的印象。

  根据近年中考作文试题特点,展望2009年中考作文命题趋势,笔者认为,2009年中考作文命题将继续体现课标的精神实质,紧扣时代脉搏,贴近学生的实际生活。同时,在让每个考生都能尽情展示自己的写作才华的基础上,试题将会有开放自主的空间。一定限制性的话题或材料作文、命题或半命题作文等,都有可能出现,将呈现出百花齐放的局面。