本报讯（记者 程墨 特约通讯员 邹永宁）日前，武汉市公布了首批44所小学“素质教育特色学校”，往后，这个全新的名称将取代“示范小学”、“先进小学”，成为该市评估认定学校办学特色的新办法。  

  在首批获评的学校名单中，一些备受家长追捧的“热门”小学不见踪迹，而许多具有鲜明办学特色的学校榜上有名，如洪山区鲁巷实验小学注重兴趣教育、阳光成长，成为全市第一所小学“素质教育特色学校”。江汉区华中里小学率先建成全国小学第一所“生态湿地教育馆”，让学生学会保护环境。

  武汉市教育局相关负责人介绍，该市过去以学业成绩为主要标准，认定一些小学为“示范小学”或“先进小学”。去年上半年，武汉市启动了小学素质教育综合督导评估，旨在引导学校从重生源质量到重培养，从单纯注重结果到关注教育全过程，鼓励不同学校根据差异化优势实现个性化发展。

  据了解，“素质教育特色学校”评估认定自2008年全面开始，至2011年秋季结束。以往评定的省市级示范、先进学校均要重新参加评估，4年内，力争３０％的小学进入“素质教育特色学校”行列。以后每４年进行一轮评估，实行动态管理。

  快评：功夫在“特色”之外

  发展特色学校虽然是一条科学而又具有可持续性的教育之路，但也意味着需要更多的教育毅力与教育智慧。特色学校不是赶时髦，需要通过对学校特色文化的创建，来帮助师生找到信心，并将这种信心转移到学校教育教学工作之中，达到提高学校教育质量的目标。特色学校应当特别注意扎扎实实打牢基础，尤其是挂了特色学校的牌子，追求教育的特色，更离不开从最基本的规范上对学生的细致要求。在全面培养学生作为一个现代人所需要的人文特质和各方面素质以外，还需要融入时代的需要。特色学校，真正追求的还是功夫在“特色”之外。