■武汉科技大学中南分校 朱建华

  不久前媒体先后报道称，在华中师范大学被勒令退学的13名学生中，多数源于“沉迷上网玩游戏，屡劝不改，荒废学业”。华中科技大学大四学生罗锋直接上书校长李培根院士：“不少学生玩游戏打发时间，大学生活过得充实而有意义的学生只是少数。”武汉多所高校还出现了父母陪读的现象，陪读的原因之一就是孩子沉迷网游不能自拔。而更让人感到惊诧的是，北京理工大学理学院2008级的一名博士生，因为无法忍受室友通宵玩游戏，绝食3天后退学。

  近年来，高校每年退学的学生是一个庞大的群体，他们有的是自己主动退学，有的则是“被退学”的。在“被退学”的学生中，因沉迷网络游戏而荒废学业不得不退学者占有较大比例。以湖北省2005年的统计为例，全省高校各类在校学生中，退学的总人数为2802人。另据媒体报道，我国大学生自动退学率年年增加，已经从2002年的0.1％升到了2006年的2.6％。中国科学院心理研究所在全国13所高校的最新调查显示，大学生网络成瘾问题日趋严峻，80％中断学业的（包括退学、休学）大学生都是因为网络成瘾，大学生对于网络的依赖比高中生还要严重。

  从去年开始，我国的“90后”学生开始大量进入大学接受高等教育。与他们的学长相比，“90后”接触电脑和互联网的时间进一步提前，对网络的依赖程度也进一步加剧。而电子产品的普及和日益网络化，也为“90后”更加充分地利用网络资源提供了诸多便利。今秋高校开学以来，几条大学生与网络有关的新闻都显得分外刺眼。网络对大学生的负面影响应该引起关注，高校在教育教学中也应该对这一问题予以重视，否则今后可能会有更多的悲剧出现。今天重视网络对学生的负面影响，正是为了明天减少类似悲剧的重复发生。

  “90后”学生中独生子女的比例相对较高，一名学生的后面寄托着整个家庭的期望。学生一旦沉迷网络游戏、荒废学业，到最后不得不退学的时候，对整个家庭来说都是一个悲剧。一名学生的母亲在儿子的退学通知书上签字的时候，“眼泪在打转”。她说：“昨天我怀着一颗对未来充满希望的心，把孩子送进大学；今天我来这里时，则是一颗被击碎的、浸满泪水、滴着血的心。”可怜天下父母心。这位母亲的心里话，其实代表了很多学生家长的心声。作为育人的高校，应设身处地地为学生家长想一想，帮助他们教育好孩子，引导好孩子，而不是在他们到了无法挽救的时候，一纸退学决定将他们扫地出门。

  不可否认，大学生都已是成年人，理应对自己的行为负责。但也应看到，由于应试教育的影响，很多青少年学生的知识、素质和能力并不协调，在有的方面甚至存在缺失。“高中是地狱，大学是天堂”，在一些地方既被奉为教育理念，也被一些学生作为坚持的动力。在这种思想之下，一些初入大学校园的新生，在远离父母的监督之后，开始放任自流，并逐步从“地狱”走向了“天堂”。当他们醒悟过来，大多为时已晚，他们必须为自己的行为付出代价。

  俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”。大学生走向网络的深渊，也并非一朝一夕之事。学生沉迷网游长期不上课，身为班主任、辅导员的老师应该有所作为。学生长期在课堂上埋头读手机上下载的电子小说，任课教师不能“眼不见为净”。学生半个学期或者一个学期在学习上亮了红灯，高校该“预警”的就要“预警”，该与家长联手教育引导就要及时与家长取得联系。利用网络成就人生梦想的人越来越多，但因沉迷网游走向深渊的也不在少数。高校也应在教育教学中，给大学生补上网络德育这一课，让他们利用好网络而不是沉迷网游。此外，高校也应与时俱进地多开展诸如网络文化节等课外活动，给学生课余时间提供平台和导向。