“不。相反，我跟学生强调，任何时候金钱都不是第一位的，有目标和对成功的追求最重要。否则，说得极端点，抢劫来钱最快了。我一直主张扬长教育，我们的学生比较自卑。做网店后，人变自信了，发现自己也能成功。”贾少华回答。

  “让学生活得有尊严，活得精彩！”这是常挂在贾少华嘴边的一句话。

  怀着这样的教育理想，在义乌工商职业技术学院做主持工作的副院长10年间，贾少华从来不给学生发贫困补助金，而是通过提供勤工助学岗位帮助学生完成学业。家境贫困而又遭遇车祸的鲍文仙是唯一被减免学费的学生，毕业不到一年，竟然用积攒的工资回来补交学费，让贾少华感慨万千。“用自己的双手解决贫困”的思想在他的学生心中牢牢扎根、届届相传。

  在贾少华的倡导下，义乌工商职业技术学院有95%的学生参加了勤工助学或从事创业实践活动。全院学生每年兼职创业所得超过2500万元，其中有60%的学生生活费能够自理，20%能自己交学费。近3年毕业生自主创业率达11%，2002年的首届毕业生中，目前已有过半学生拥有自己的公司或企业。2004年毕业的何洪伟是万客投资股份有限公司的董事长，年收入上千万元。2006年毕业的邬奇非毕业不到一年即回母校设立“源野”创业奖学金，资助学弟学妹从事创业实践活动。学院培养的毕业生连年出现供不应求的良好局面，市场营销等专业供需比高达1∶9，学院被评为全国首届高职院校“就业星级示范校”。

  学校的创业氛围越来越浓，贾少华到各系调研，希望寻找进一步推动创业教育的方法。他发现，由于创业与上课时间冲突，来请假的创业学生多起来，向老师讨教的学生也多起来，学生在事业逐步做大后，遇到了成长的烦恼。开办“创业学院”，专门培养“学生老板”，一个大胆的念头在贾少华脑子中形成。2008年12月，贾少华史无前例地在高校里打破专业界限，专门成立以“学生老板”为招生对象的“创业学院”，开设了企业财务、企业管理、企业家心理素质等创业课程。进入“创业学院”的门槛很特别：一是在校学生月收入不低于8000元，二是从事电子商务的学生，淘宝信用等级要达到4个钻以上。“从网上成功的小店主到现代企业家,他们还有很多东西需要学。不能满足于现状，要学会用现代科技手段掌管几千种商品。”贾少华说。

  如今，“创业学院”走上了正轨，以前毕业的很多学生也颇有成就、满怀感激地回来看他，贾少华觉得特别幸福，收获了很多。其实，在更多学生和家长心中，若不是贾少华鼓励学生创业，很多学生或许现在仍然生活在贫困中，仍为交不起学费而愁眉不展。

  “包车听课没什么奇怪，老师也能像歌星、影星，也会有很多粉丝。”

  “贾少华模式”的冲击效应

  短短几年，义乌工商职业技术学院变成了中国高等教育的创业特区，媒体接踵而至，学习考察的队伍络绎不绝。

  今年9月初，江苏镇江技师学院王社宁院长率队到义乌工商职业技术学院考察，回去后决定引进“贾少华模式”——计划在学校安排7间房作为专门的学生网商“孵化基地”，同时还在年底即将开业的义乌小商品城内的淘宝街租用了6间店铺作为学生的创业场所。

  10月28日，贾少华应邀到镇江作报告，报告厅挤满了人。扬州教师专程包车赶到镇江听讲。“包车听课没什么奇怪，老师也能像歌星、影星，也会有很多粉丝。”10月29日的《京江晚报》大篇幅报道“贾少华模式”将被引进镇江。

  除了贾少华引导学生进行的淘宝创业传奇，伴随“贾少华模式”被众多学校引进的，还有他的多元创业模式以及教育理念。

  在义乌工商职业技术学院，创业不局限于淘宝创业。外语系发挥外语优势，与敦煌网合作，推出了“敦煌创业班”。作为中国B2B外贸领域在线交易的领军者，敦煌网正为40万中国中小供应商与210万全球买家提供在线外贸交易服务。敦煌网与义乌工商职业技术学院合作后，将发挥各自的优势，为具备外语能力、有志成为在线外贸交易新型人才的学生提供全方位培训，包括操作指导、货源指导、物流支持以及配套设施。敦煌网将作为实训基地为学生提供敦煌网平台实战演练等配套资源，为学生了解网上外贸交易操作流程、熟悉订单管理方法并产生赢利提供指导。另外，还有很多学生着眼于开实体店，有旅游公司、婚庆公司、职业介绍、批发商等各种项目。

  为了给创业学生营造更适合成长的环境，在贾少华的主张下，学院推行弹性学制和学分制，出台相关制度，创业学生可通过网上交作业、个别辅导、单独考试等形式修完课程，创业实践可抵相关课程的学分。建立“获奖学金的是好学生，被企业认可、重用的更是好学生”、“考试好是好学生，创业好更是好学生”的评价机制，设创业奖作为在校学生的最高奖励。

  “促进毕业生自主创业，不仅可以解决自身就业问题，还可以为社会创造更多的就业岗位。发达国家的大学生自主创业率达到23%至25%，而我国却不到1%。虽然很多高校都设有创业理论课程，但收效甚微，其中最大的问题就是没有创业实践。在校大学生创业则刚好弥补了这样的缺陷。”在高等教育规模不断扩大，大学生就业面临前所未有的种种压力的当下，贾少华的高职院校发展观及创业教育观得到越来越多人的赞同。

  除了在教育圈产生影响，义乌工商职业技术学院的创业导向与举措，还带动了周边产业带的升级与发展，这是贾少华进行教育改革之初所没有想到的。学院周边的村子，由于做电子商务的在校生与毕业生的进驻，逐渐形成了电子商务、物流、仓储等业态。其他高校的毕业生也被吸引加入，并带动了当地居民，形成了较为完整的电子商务产业带，产业群聚效应显现，这一带的物流是最便宜的。义乌市场上越来越多的经营户看到网上经营的优势，纷纷突破传统营销体系，将小商品上网，大市场延伸。在这样一个淘宝店主的高度聚集地，淘宝开店的线下聚集效应，以及由聚集效应而形成的产业链已经初具雏形。

  贾少华及他的创业教育实践得到了社会媒体的高度重视，中央电视台、新华社、《纽约时报》等媒体纷纷报道。贾少华的创业教育理念和做法开始受到各级领导、教育界权威的肯定，更受到了学生和家长们的一致赞誉。他还应邀出现在国家级会议及省内外高等院校的“大学生创业专题报告会”上。雪片一样飞来的会议邀请、密密麻麻的行程安排堆满了办公桌……

  应接不暇中，不会电脑打字的贾少华欣然同意了新浪网向他提出的“开博客”的邀请。为了让更多的人受益，为了宣扬他的理念，他从零起步练习打字。打字速度跟不上思维，他就先在纸上写好博文，然后再一个字一个字地敲到电脑上。他独特、大胆的教育思想与实践吸引了越来越多的人浏览他的博客，博客点击量飙升，很多篇博文被推荐到新浪首页。

  贾少华成名了。但是，他没有忘记的是磨砺自我。作为土生土长的义乌人，年近50岁的贾少华见证了义乌从一个小山村到国际小商品市场的转变，虽然没有成为商人，但他却吸取了商人在不断的实践磨炼中化蛹成蝶的品质：他仍然潜心研究，发表论文，撰写教材。深夜里，在校园常常可以看见他办公室里的灯光。他深信：“任何一个改革举措都要建立在研究的基础上，建立在理性的基础上，绝对不是头脑发热。”他仍旧热心于教育工作。“女儿清华毕业去美国攻读博士，不需要我操心了。我衣食无忧，投身于自己热爱的教育工作中，收获了灵感、激情和欢乐。”贾少华说。

  当然，贾少华从不回避质疑与争议。“下一阶段我要建立新规范，在鼓励学生创业与坚持高校的教学功能之间寻找平衡点。我也担心过犹不及。”贾少华说，“就算有一天不再有机会做我想做的事，我也不后悔。我做那么多，被人争议那么大，目的只有一个，让学生找到自信与幸福感，为荣誉而昂扬地生活。”

  贾说：

  ●专科的想升本科，本科的想做成清华，这是中国教育的一个悲哀。

  ●不为学生接受的教育，不仅是无效的教育，更是有害的教育。因为学生在课堂上获得的不是知识，而是自信心的丢失。

  ●世界变化太快了，不向年轻人学习，不理解他们，还要用老观念去限制他们，那才是真正的误人子弟！

  ●创业就是最好的学习。

  ●大学何为？切莫空谈学术、知识、文化、素质的价值和意义，调动大学生主动性、积极性是大学治理的当务之急。让学生“忙”的教育，是真教育，让学生“忙”的改革，是真改革。

  ●是创业活动本身让人有了创业能力，而不是有了创业能力才从事创业。

  ●与其在课堂上灌输出高分低能的学生，还不如培养出低分高能的人才。

  ●专业为学生的成长而存在，不是学生为专业而存在。对口创业是一个理想状态，但实际上创业并不需要专业，或者说任何专业都能创业。

  ●课程是为学生的发展而存在的。在修满必修课的前提下，这门课程没有意义，没有发展，学生就可以不学。