■辽宁省实验中学校长 刘玉华

  从一名普通教师、班主任成长为校长，再从教育行政部门回到中学做校长，在30多年的工作生涯中我从未离开过教育。多年来，《中国教育报》始终与我相随相伴。

  至今我还清晰地记得，1983年7月7日《中国教育报》正式出版。那时一周只出一张报纸，每逢周四，我就盼着赶快拿到报纸，把自己认为有益的文章进行精读，并且边读边认真思考，边读边做阅读笔记。对于一些重要文章，我都小心翼翼地剪下来放在剪报袋里。在我的办公桌上、家中床头柜上和旅行袋里，总会放着《中国教育报》。

  关于教育的一些政策性、法规性文件，以及党中央、国务院和教育部关于教育的一些导向性文章、讲话等，通过教育行政部门转发到基层校长手中，时间往往要滞后一些，而《中国教育报》解决了这个问题。如《中国教育报》刊登的《关于高中招生“三限政策”的解读》、《应对当前天气变化做好中小学安全工作》等稿件，是我把握国家关于教育的大政方针、找准办学方向的必读文章，使我能够紧紧跟随国家教育改革发展的脉搏，一直身处教育发展的最前沿。

  从2006年开始，辽宁省普通高中全面施行新课程改革。作为辽宁省首批示范性普通高中，辽宁省实验中学应如何成为全省新课程施行的样板校，如何更好地发挥示范、辐射作用，成为我重点思考和研究的问题。《中国教育报》上一篇篇关于课程改革的经验文章，成为我研究、对话并与实践对接的资源库。“文综、理综科目走班制”、“减负高效的特色课堂教学模式”，以及“汽车模拟驾驶”等特色校本课程的开设，这些带有我校鲜明特色并在全省推广的创新经验中，都包含了《中国教育报》的智慧。

  2009年，全校又开始探讨学校的定位及下一步的发展。我拿出从《中国教育报》上精心剪下并妥善保存的人大附中、华南师大附中、上海中学等名校的典型经验介绍，并将他们的经验与学校的现状相对比，撰写了《追求优质与特色，步入全国著名、世界知名的快车道》一文。今年10月，由我校承办的东北三省十二校科研协作体年会上，我和与会的众多协作体中学校长一起，畅谈自己对教育、教学、教研、管理等方面的思考与理解，在建设学校文化锻造项目、国际交流项目等方面形成我校的特色。

  在多年的教育教学实践中，我深深地体会到，《中国教育报》不仅启迪我们的智慧，更给予我们无尽的收获。因此我要由衷地说一声：《中国教育报》，一路有你相伴，真好！