我国教师工作时间比其他国家长得多，而教学时间却比其他国家少得多。这是因为，西方国家（如美国）的中小学教师工作方式与我们国家不一样，他们的工作地点主要在学生教室，随时讲课或给学生指导，工作时间也就基本都属于教学时间。而我国教师的课堂教学和日常办公是分开的，教学时间是指纯粹用于课堂教学的时间，其他如备课、批作业以及对学生的指导都不算在教学时间内，因此尽管我国教师工作时间很长，但实际教学时间并不长。

　　结 语

  百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业发展的第一资源，教师发展水平决定着教育质量的高低。千方百计提高教师发展水平已成为任何一个国家或地区必须高度重视并认真抓好的一项重大战略任务。面向未来，我们应该把教师队伍建设作为教育政策的重点，放在突出的战略位置，加大经费投入，完善管理体制，创新教师教育，改善教师待遇，从根本上提高教师发展水平，努力建设一支数量充足、结构合理、师德高尚、专业化水平不断提高的教师队伍。

　　主要执笔人：于发友 韩立福 卿素兰 燕学敏 宋时春 李新翠 本报告得到中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项资金资助 本版制图：张劲松