培养学生“学会学习”的能力
■中国矿业大学徐海学院工程管理06-2班 陈剑霏
作为一名独立学院的学生,我认为,要实现独立学院规范、稳步的发展,提高教育质量,教学方面应采取多方面的措施。譬如,虽然社会上已普遍采用某种较先进的施工工艺,但学校课程教授的仍旧是老的施工工艺,在一定程度上与社会脱节了。又如,现在很多新的项目管理模式产生了,并已投入实际运用,但是学校在课程中没有介绍。我觉得,课程设置宜以全面提高学生综合素质和综合能力为目标,即学生最终能够无师自通,掌握应有的自学方法,并有较高的修养,为以后的发展奠定基础,以学科前沿为导向,顾及学生的整体发展,加强各科之间的衔接,构建共同的基础课和专业基础课平台,在此平台上,我们可根据兴趣和爱好选择多个专业方向。
在此基础上,学校应培养学生“学会如何学习”的能力,使得学生能够从已学知识开始不断向外拓展,并做到理论联系实际,即达到“教是为了不教”的目的。教师要删除陈旧的内容,将基础的、在今后工作中仍然有用的、学科前沿的知识教给学生,并培养学生的自学、实践、创新等能力。
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