空间有多大 成长就有多快
成长还需助力。 孙万帅 绘
学校专业引领、团队协作、情感关怀、激励机制的强度,直接影响到班主任个体发展的速度。可以说,学校的空间有多大,班主任成长的领地就有多大。为班主任营造一个良好的发展空间和成长沃土,应该是校长们的责任。——编者
主 持 人:本报记者 张婷
本期嘉宾:四川省成都市石笋街小学 校长:赖敏 班主任:袁智萍、来方、刘辛酉、曾蓉、离凝、廖立霞
上海市浦东新区竹园小学 校长:田荣俊 班主任:陈晓柯、王玲、戚梅、范君英、宋瑾、陈敏
广东省广州市桂花岗小学 校长:孔虹 班主任:海莉、李珈莹、张宁文、黄海艳、薛亚丽、李媚爱
(详见本报8版)
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