（上接第一版）所以，第一次见面，邵春亮就能准确地叫出每个人的名字。

  邵春亮的家备有足够的碗筷，因为学生们经常光顾。只要有学生来，邵春亮的老伴就提前用碱水把所有的炊具彻底清洗一遍，然后完全按清真标准配菜。最后是老两口微笑地看着学生们“大快朵颐”。

  邵春亮的班主任工作成绩令人钦佩，其专业教学水平同样令人佩服。他教“电路原理”课，每次上课，130人的大教室都坐满了人。他的课堂上，学生全神贯注，鲜有迟到、早退或逃课现象。每堂课他都讲得激情洋溢，即使大冬天里，一堂课下来，他也总是汗流浃背。

  问邵春亮教授为什么对带民族班如此“痴迷”？他说：“你去西部那片热土走一趟，亲自感受一下那里的人们对发展繁荣的渴望，你就没有理由不关心爱护来自这些地方的孩子们。父母大老远地把孩子托付给我们，我怎么也得让他们放心啊。将来学生成才，就是对咱们这些老师的最大回报。”