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  “陈教员，我很早就想考研，可是根据有关规定，学指挥专业的毕业当年不能报考。你说我该怎么办？”

  “考研读研只是一种学习形式和途径，并不是成才的唯一出路，毕业后到一线立足本职岗位同样能锻炼成才……”

  新学期的一天，学员政治导师、外语教研室讲师陈金萍利用课间休息时间，帮助学员小金解开了思想困惑。

  为帮助学员坚定理想信念，牢固树立成才报国志向，走好军旅人生道路，学院坚持推行“政治导师导航制度”，研究制定了“政治导师导航计划”，并纳入学院制度工程建设。政治导师利用课堂、党团日活动、交心谈心、教学联席会等时机，帮助学员解答政治理论学习难点，矫正认识偏差，解除思想困惑。政治导师犹如“心灵保姆”，呵护学员健康成长，指引学员人生航道。

  文化熏陶——用雪莲文化传承雪莲精神

  走进雷达学院“三到一长期”育人基地，首先映入眼帘的是一朵洁白的雪莲花静静地在展柜中绽放。这是原兰空雷达某旅参谋长李新疆专门从雪域高原采集的标本。

  雪莲花，生长在海拔3000米雪域高原的积雪岩缝之中，在最恶劣的环境中迎霜傲雪，独自绽放。这不正是千万戍边儿女的精神写照吗？

  于是，“傲霜斗雪、扎根高原、顽强拼搏、默默奉献”的雪莲精神在雷达学院诞生了。

  雷达兵部队在长期与艰苦恶劣环境作斗争的伟大实践中，创造了许多个性鲜明的特色精神：昆仑山精神、甘巴拉精神、雪莲精神，学院党委深深懂得：这些凝聚了我党我军光荣传统和不懈追求的特色精神，对于学员核心价值观的培育，是一笔丰厚的资源。

  雪莲精神作为“三到一长期”的灵魂，也成为数千名在校学员的共同价值追求。从雪莲精神延伸拓展而来的雪莲文化，成为激励学员奋发向上的精神动力。学院把雪莲文化作为培育学员核心价值观的重要途径，坚持每年举办“雪莲艺术节”、举行主题歌咏比赛、板报展评、个人才艺展示等活动，大力营造富有雷达兵特色的雪莲文化氛围。学院还充分发挥校园文化环境的育人功能，先后投资1000多万元，打造雪莲文化广场、走廊文化、宿舍文化，全方位形成浓厚的雪莲文化环境。

  “身在都市孜孜求学，志在边关殷殷报国，含辛茹苦，奋发图强，建功立业，不辱使命，寂寞见高雅，孤独铸忠魂……”由学院知名教授喻承久撰写的《雪莲颂》，深刻地诠释着雪莲精神的精髓。

  “在‘雪莲艺术节’上，学员们通过自编自演文艺节目，提高了文化素养，也为将来走进连队，活跃基层文化，丰富战士们的文化生活打下基础。”院长蓝江桥深有感触地说。

  基层雷达站的生活是艰苦的、单调的，战士们常年守候在那里，“白天兵看兵，晚上数星星”。多年来，正是因为学院党委牢固树立了一线带兵人文化素质培育的“源头”意识，用独具特色的雪莲文化熏陶人，不断提高学员的文化素养和开展文化活动的能力，才形成了学员毕业后“一人活跃一个站，一站带红一座山”的良好态势。