■本报记者 刘华蓉

  9月19日，中央深入学习实践科学发展观活动领导小组转发了《关于中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》，正式在全国中等职业学校和中小学启动深入学习实践科学发展观活动，要求各地结合本地实际贯彻执行。就《指导意见》的相关精神和要求，记者日前采访了中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组有关负责人。

  问：在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是推进改革开放、加快社会主义现代化建设的迫切需要，也是推动教育改革和发展的必然要求。具体到中等职业学校和中小学，开展学习实践活动有什么重大意义？

  答：目前，我国有1.4万所中等职业学校、37.4万多所普通中小学（另有成人中小学5万所）和13.4万所幼儿园、1478.2万多名教职员工、2.3亿在校学生和在园幼儿，涉及千家万户，关系到亿万青少年的健康成长。现阶段，中等职业教育和中小学教育已经从注重规模发展进入到全面提高质量的新阶段，从“有学上”进入到“上好学”的新阶段。面对新阶段的新情况、新挑战、新任务，必须不断化解矛盾，破解难题，把科学发展观的要求贯彻落实到具体工作中。因此，在中等职业学校和中小学开展深入学习实践科学发展观活动，对巩固和拓展整个教育战线学习实践活动成果，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，促进内涵发展，推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意教育，具有重大而深远的意义。

  问：《指导意见》对中等职业学校和中小学学习实践活动总体上有什么要求？学校应当怎样结合这些要求设计好活动载体？

  答：要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。要以素质教育为主题，以提高质量为核心，以提高教师队伍素质为关键，以办人民满意的教育为宗旨，以加强学校党组织建设为保证，切实把科学发展观的要求落实到每一所学校的发展上。（下转第二版）