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  山东大学研究生院副院长张文玺说：“由于我国经济社会的快速发展，经济结构正处于调整和转型时期，职业分化越来越细，职业种类越来越多，技术含量越来越高，社会在管理、工程、建筑、法律等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，而专业学位教育具有职业性、复合性、应用性的特征，必须使硕士研究生培养更加全面地满足社会的需求，因此专业学位研究生培养的规模必须有较大的发展。”

  为了提高专业学位研究生的吸引力，教育部今年在完善专业学位研究生招生考试制度方面也采取了多项措施。比如，从今年起实行推荐优秀应届本科毕业生攻读专业学位研究生的制度，整体上采取“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”的招生考试模式等。

  选学术型还是专业型关键看自身定位

  被保送到工程硕士工业设计专业的北京理工大学大四学生路昊彤和周杰，没想到自己成为学校历史上第一批专业学位研究生推免生。

  “其实，对于学术型研究生还是专业型研究生，我并不了解。”路昊彤坦言，“当得知可以保送专业学位研究生时，我有点茫然，后来老师给我们介绍了两者的不同，我才觉得专业学位研究生更符合我的定位，偏重于实践性，两年学制，通过大量实习，我的实践动手能力会更强。”

  “选择学术型还是专业型研究生，关键看是否适合自己的发展方向。”周杰告诉记者，“如果不想做研究，还非要去读学术型研究生，反而是浪费教育资源，专业学位研究生对自己以后的就业、适应市场发展更有好处。”

  和路昊彤、周杰的选择不同，山东大学法学院大四学生邢珊珊，则是放弃了学校保送自己到法律硕士专业学位学习的名额，选择报考清华大学法学院。“我觉得法律硕士主要是为本科非法律专业的学生开设的，而我希望在学术上能够更进一步，再上专业学位研究生就没啥意思了。”邢珊珊这样说。

  记者从北京理工大学了解到，按照教育部的规定，该校今年保送了一批应届生读全日制专业学位研究生，不过比例还不高，占保送生总数不到两成。北理工研究生院副院长肖文英分析说：“以前专业学位主要面向在职人员，只有学位没有学历，因而人们更倾向于选择学术型研究生。现在，新增的全日制专业学位，虽然有学历有学位，应届生也可以报考，但受传统观念的影响，同时由于是新事物，还没有看到全日制专业学位研究生的发展结果如何。因此，无论是应届考生还是社会，对全日制专业学位还要有一个认识的过程。”

  “全日制专业学位研究生有其自身的优势，在培养上更强调与行业、企业的需要相结合。”肖文英认为，“这能很好地解决高校人才培养与社会需求脱节的问题，因而学生就业的认可度更高。随着国家支持力度、配套政策的加强和完善，学校肯定要加大专业学位研究生培养的比例，这也是符合国际发展趋势的。”