■江嫣

  在上幼儿园时，我会在寒冷的冬天每天都吵着闹着要穿裙子出行，而夏天则坚决要穿棉衣，对于这样一个孩子，我觉得父母能够带大我是一件很神奇的事情。以我个人的经历来看，与父母的沟通以及与父母的关系最终达到一定程度上的和谐完全是自觉的过程。

  尽管从未怀疑过父母膨胀的爱心，并且我也一直坚定地认为父母的所作所为都出自于对我的生活和前途的关心，但是叛逆期仍然不可避免地发生了，我经常将其称为“不可控行为”。少年时代，体格单薄而没有胆量出去惹事生非，心智晚熟而无暇感情纠葛，于是，我与父母的矛盾焦点落在学业之上。任凭父母如何苦口婆心、软硬兼施，甚至恐吓我如果不好好读书将遭至如何凄惨的景象，我都丝毫不为所动，不关心名次，不关心前途，不关心未来，并且一心认为“天生我材必有用”，将来总会有可以做的事情。这些态度常常让父母焦虑万分，最终失去耐心，开始严加监管。我和父母的矛盾于是从理念冲突升格为每天我都盘算着如何与父母的监控措施斗志斗勇。在这种“斗争”中我的学业每况愈下，以至于父母差点对我放弃希望。

  转折发生在即将升入高中的那个暑假。我已经记不起究竟是什么原因让我突发奇想，痛下决心，树立了势必考上大学、奋发拼搏的宏大目标，这一转变直接导致我在高中时代的脱胎换骨：从上课四处“扰邻”变成聚精会神，从拖欠课业到超额完成，从贪恋玩耍到下了课还要认真地去向老师求教……父母见到我的这些改变觉得这是意外的惊喜，他们多番鼓励，亲子关系就这样回到了良性轨道，这也帮助我最终顺利达成目标。

  我至今也无法解释这一无外力作用的意识转变是如何发生的。后来我想到，是父母在痛斥我不专心学业的时候，没有剥夺我看课外书的兴趣和权利，所以在叛逆期连他们也找不到合适的方法改变我时，不经意给了我通过阅读自我觉醒的机会，也正是通过阅读，我在个人发展和父母的殷切期望中达到了完美的契合。

  懂事后，学业问题的解决并未完全消除我与父母之间的冲突，我后来逐渐认识到这种冲突是不可改变的，它包含着不同时代对于生活、对于事物的理解以及性格上的差异。我也会常常感到父母的想法和习惯并不为自己所喜欢，甚至会觉得格格不入。父母也难免持续性地对子女的各种问题操心：以他们认为好的方式指导你最好从事什么样的工作、过何种生活、该组织一个怎样的美满家庭等。由于见解不同也会酝酿出诸多矛盾，而这常常会导致与父母沟通的不畅和关系的僵化。

  在我开始理解父母，尝试站在他们的角度考虑问题之后，对与父母的沟通以及亲子关系处理有了全新的认识：试图解决与父母在本质上的矛盾冲突，改变他们的世界观、价值观、人生观是不可能也完全没有必要的，正如孩子无法被父母“洗脑”一样。对一些你所否定的父母的想法应该更多地去包容，容忍它的存在，给双方都发出自己声音的机会，彼此有言说的空间，才会有有效沟通的可能。

  我们应该寻找与父母在生活方式、处事方法上的共同点，并且尽可能多地以他们希望的方式去爱他们，例如：多陪伴他们，告诉他们自己生活得有序、健康，会努力变得更好，同时尽力在物质上、精神上都表现一些孝心，同时以自己的方式过自己的生活，尤其是在独立生活之后，这种方式可以融洽地维持与父母之间温馨和谐的关系。