本报讯（记者 徐光明 通讯员 雷杰能）在创先争优活动中，江西省萍乡市上栗县上栗镇中心小学开展“星级党员教师”评比、党员“戴星上岗”、“结对子一带一”帮扶等活动，把创先争优的工作落到实处。

  上栗镇中心小学是一所文化积淀深厚的百年老校，“如何把品牌擦得更亮让人民群众满意”，是该校开展创先争优活动的着力点。学校党支部充分挖掘学校的文化内涵，紧紧围绕提升教书育人的水平这一主题，创新活动载体，推动学校科学发展。

  学校党支部先后组织实施了“双争”工程，即争当科学发展示范校、争当科学发展时代先锋，开展党性教育和业务培训的“双育”工程、基层党组织创新和党员活动方式创新的“双创”工程，保质量保稳定的“双保”工程，以党建促发展。该校设立了6个党员服务岗、6个党员示范岗、6个党员示范班级和党员责任区。让党员教师上示范课，让骨干党员教师引领教学和教研，让党员教师在岗位上做楷模，发挥先锋模范作用。在开展创先争优活动中，该校承办市、县教研活动35次，有48人次在县级以上教研活动中开课，有11项科研成果在县级以上评比中获了奖。

  该校秉承“以人为本，张扬个性，为学生的发展而教育”的办学理念，大力开展“班本特色”特色班集体创建活动，每个班有一个培养学生特长的项目。学校党支部要求党员教师高度重视开展“班本特色”活动，发挥标杆作用。副校长荣玉玲说：“党员的精彩在课堂，课堂的精彩在课外，学生的精彩也在课外。”全校开办了书法、沙画、竖笛、手抄报等30个特色班，组建了鼓号队、花棍队、腰鼓队、篮球队、网球队等10个学生活动队，多渠道开展素质教育。党员教师积极响应党支部的号召，为营造学生的快乐时光和发展学生的特长而全身心地投入工作。

  一个叫任坤的女生，原来学习成绩不太好，学习兴趣不大，参加了大合唱后，她享受到了成功的快乐，找到了自信，各方面进步都很快，现已考入中央音乐学院附中学习。近年来，该校学生参加美术、摄影、征文、舞蹈、音乐等大赛，获得县级以上奖励的有600余人次。

  学校以党员教师群体为核心，组织党员教师与留守学生结对子，设立“暖留助困基金”，开展“爱心一日捐”活动，举办“代理家长培训班”，定期给留守儿童监护人授课。目前，已经有172名留守儿童与教师结为帮扶对子。

  该校充分发挥家长学校临时党支部的战斗堡垒作用，为办好学校出力。学校和临时党支部一同开展了“四学四同”活动：学文化知识，家长与孩子同读一本书；学艰苦精神，家长与孩子同交一个友；学劳动技能，家长与孩子同做一件事；学教改内容，家长与孩子共同走进新课程，建设学习型家庭，形成实施素质教育的合力。