高中阶段是非义务教育，但也绝不能因此而无所作为。比如对为所在城市作出突出贡献的农民工，可以给予他们的子女就读高中的“优待”；国家将这一问题纳入未来教育计划，像取消农业税一样，对农民工子女就读城市高中给予补贴；给各地政府与教育部门下达接纳农民工子女进入城市高中就读的时间表等。通过多管齐下的方式，分步达成农民工子女踏进城市高中的目标。

  上海市闵行第二中学 许织云