［报告原声］

  加强教师队伍建设。从多方面采取措施，吸引优秀人才投身教育事业，鼓励他们终身从教。重点加强农村义务教育学校教师和校长培训，鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。

  ［代表委员声音］

  加大宣传提高教师岗位神圣感

  全国政协委员、广西大学副校长黄维义：

  教师队伍建设对我国教育发展至关重要。由于文革，20年前，我国人才曾经出现过断层，而现在又面临断层的局面——想终身从教的人断层，尤其是能扎根农村中小学终身从教的人断层。我询问过学校里很多青年教师，很多人把教师当作是职业，而不是事业。

  现在优秀人才都往商界走，投身教育事业的很少，这一点总理看到了，所以写进了报告里，但怎么解决，还要靠社会各界一起努力。总理说要多方面采取措施，我认为，这些措施既要包括提高教师待遇和从教优惠政策等方面，也要包括在社会上加大正面宣传，提高教师岗位的神圣感。特别是对如汶川地震中舍身保护学生的那些优秀教师，一定要大力宣传和弘扬。

  此外，对一些涉及教师切身利益的改革措施出台，要谨慎而周到，如清退代课教师，必须考虑对他们补偿到位。只有让从事过和正在从事教育工作的人活得有尊严，优秀人才才会投身教育事业。

  ［会外连线——新疆生产建设兵团］

  144套公寓留住了一大批教师

  由于新疆和北京有两个小时的时差，３月５日，邱成国比往常早起了一个小时，早早守候在电视机前，等着收看温家宝总理的政府工作报告。邱成国是新疆生产建设兵团农二师华山中学的校长。

  “当听到温家宝总理在政府报告中说‘从多方面采取措施，吸引优秀人才投身教育事业，鼓励他们终身从教’时，我的心情无比激动和兴奋！”在接受记者采访时，邱成国抑制不住内心的喜悦，“这是这么多年来，政府工作报告首次提出鼓励优秀人才终身从教，这太让人高兴了。”

  邱成国19岁开始当教师，在农二师27团马场学校教书，3年之后，他因工作出色被调到华山中学任教。在华山中学，他从一名普通教师干起，2001年成为学校校长。27年了，邱成国一直没有离开过讲台，他说：“教育是给未来提供希望的事业，我热爱、我喜欢！现在教育发展环境越来越好，国家越来越重视，我愿意终身都在教育上干！”

  担任校长期间，为了留住优秀教师，邱成国出台了一系列优惠政策，比如，筹措资金建了144套教师公寓，凡在华山中学工作的教师，只需交纳建设成本40%的钱就可住进教师公寓，直到离开。离开时，教师交纳的40%房款学校将全部退还给教师，如果终身在华山中学从教，教师公寓就可住到退休。“这一举措，留住了一大批教师。”邱成国说，“要鼓励优秀人才终身从事教育事业，政府和学校都有很多工作要做。”

  ■本报记者 翟帆 蒋夫尔