■本报记者 时晓玲 李丹 余闯 实习记者 夏献峰

  又是夏花灿烂时。

  6月24日，2010年全国职业院校技能大赛正式拉开帷幕，4000余名来自全国各地的职业院校技能选手齐聚天津，将在3天时间里进行建筑楼宇、装备制造、数控技术等共14个专业类别42个项目的角逐。

  如今，举办三届的全国职业院校技能大赛，已成为我国职业教育改革发展成果展示的平台、职业院校与企业合作交流的平台、职业教育教学效果检验的平台和职校学生事业发展的平台，在前两届大赛中脱颖而出的优秀选手被许多知名企业高薪聘用，大赛越来越受到社会的瞩目。

  据大赛执委会常务副主任委员、教育部职成教司司长葛道凯介绍，此次大赛与以往最大的不同就是在技能比赛的同时更加注重德技并重、教产结合和开放参与，吸引更多的人来关注职业教育。作为一个纽带，职业院校技能大赛，让教育与经济社会发展的各行各业在这里作了一次非同寻常的对接与交汇，使教育触摸到了经济社会发展的脉搏，演绎出许多职业教育与经济社会发展共生共荣的佳话。

  大赛成校企深度融合的“纽带”

  走进高职汽车维修与故障排除赛场，引人注目的是一个巨大的红色展板，上面密密麻麻地排列着此次大赛企业招聘名录，不仅详细列举了招聘单位名称、联系人电话、招聘项目和需求人数，还在备注中特别说明：“所招人员月薪均在2500元以上。”

  “企业积极支持大赛，大赛人才回报企业。”此次大赛得到了行业企业的大力支持，不仅主办单位中新增了中国物流与采购联合会等行业协会，而且很多企业也积极参与大赛的各个环节。为此，大赛组委会和天津市大中专毕业生就业指导中心联合，不失时机地把几十家招聘企业信息汇集成《招聘信息手册》，印发到各个参赛队的手中，并从中挑选有代表性的企业信息，做成展板，放置于高职组比赛的各个赛场，便于校企联系。

  “大赛不仅是职业院校师生技能展示的舞台，也是推进校企深度融合的纽带。”参赛的广州民航职业技术学院负责人肖旭深有感触地告诉记者，很多参赛院校从校、省级赛事选拔开始，就与企业展开了积极合作，不仅与企业共同制定参赛方案，还派参赛选手和教师到企业实训。进入全国大赛环节，赛场环境按照企业的真实生产环境设置，赛场的技术指导、设备提供，还有很多裁判员、裁判长也都是来自各个企业。“这样，在学校人才培养和行业企业的需求之间，就有了一个很好的对接。”肖旭说。

  职业技能大赛内容越来越贴近行业、企业技术前沿，是这几年大赛的一个特点。中职现代物流、高职楼宇智能化系统安装与调试……大赛开赛当日，一些新设置的赛项便吸引了许多人的眼球。

  在高职汽车维修与故障排除赛场，选手们比赛操作的检查系统全是由博世公司提供的最先进的检测设备。“比赛的命题也与行业、企业非常贴合。”该项比赛的裁判长阚有波是安莱汽车服务连锁有限公司的总经理，他告诉记者，大赛的命题组专家有很多都是来自企业一线的专家。赛后，裁判长还要向大赛组委会提交报告，对赛事中与企业结合不紧密的地方提出改革建议，以指导职业院校日常教学。

  中国物流与采购联合会副会长任豪祥表示，职教发展必须合上经济社会发展的节拍，选拔人才不能坐等，行业要参与竞争，参与大赛是发现和选拔人才的好机会。

  从作品到产品的华丽转身

  中职学生技能作品展洽会是今年全国职业院校技能大赛新设的项目，展洽会包括前两届大赛中职学生的部分获奖作品、实习作品展示以及学生现场操作表演，其意在展示职业教育改革发展成果的同时，促进对学生技能作品的合作开发和技术转让。

  （下转第二版）

  【赛场目击】

   老总裁判现场相中“千里马”

  ■本报记者 李丹

  “嘟——”随着总裁判长的一声哨响，高职物流储配方案的设计与执行赛项准时结束，浙江经济职业技术学院的三名参赛选手蒋雯、金理秋和李星星规范娴熟地完成了自己小组的储配方案实施，准备离开赛场。

  “同学们，你们能到外面等我一下吗？”该赛项的裁判聂丽这时突然喊住了这三名选手，对他们示意后就又去做赛场的结束工作了。

  “不会是我们比赛的过程中出现了什么纰漏吧？”三个人正在忐忑不安地小声讨论时，聂丽从赛场走了出来：“不好意思麻烦你们等我，这是我的联系方式，能给我留一下你们的联系方式吗？如果可以，我希望你们毕业以后能到我的企业来工作。”

  他们一直悬着的心这才放下。原来，聂丽是全国物流民营企业百强——佳怡物流的老总。她在担任此次比赛裁判的过程中，详细观察了每队参赛队员的表现，蒋雯小组娴熟规范的操作技能和团队合作精神让她很欣赏，觉得与自己企业所需的人才要求十分吻合，因此才在赛后想要留住这些“千里马”。

  “虽然刚开始被吓了一跳，但还是很高兴。全国职业技能大赛不仅让我们在赛事中提高了技能水平，也拓宽了我们就业成才的道路，希望更多的人能参与进来。”蒋雯高兴地对记者说。

  “下次我们能发挥得更好”

  ■本报记者 余闯

  6月25日上午11点，中职组现代物流技能比赛刚结束，山西省贸易学校的学生马志杰一走出赛场，就叹了口气：“真遗憾，我们没能把整个作业流程做完，时间不够了。比赛中我们本来可以发挥得更好。”都走出赛场十几米了，马志杰依然眉头紧锁。

  现代物流技能比赛首次纳入全国职业院校技能大赛中职组比赛项目，比赛的时限是20分钟，比赛内容有入库订单处理、入库验收作业等11项操作流程。时间紧、流程多给很多选手带来了挑战。山西省贸易学校为了取得好成绩，早早地组织专门教师安排场地和设备让入围选手“练手”。

  马志杰和队友李婷婷、朱佳伟在比赛中分别担任信息员、仓管员和操作员，处在信息采集区、收货理货区和托盘货架仓储区3个不同的区域。“我们第一次参加国家层面的大赛，都有点儿紧张，过程中有些环节处理得不够妥当。”马志杰说。

  “没关系，我们明年再来！”对于3名学生今天的发挥和表现，学校指导老师侯宜昌表示满意，“你们都发挥得很好，表现了很强的专业技能和合作意识。不要介意出现的问题，老师会和你们一起对课程内容和实习实训进行调整与完善。”

  ■链接 数字看大赛

  ● 2008年，1762名学生选手参赛，比赛设10个专业类别24个比赛项目。

  ● 2009年，2951名学生选手参赛，比赛设12个专业类别35个比赛项目。

  ● 2010年，4087名学生选手参赛，比赛设14个专业类别42个比赛项目。同时还将举办中职校德育工作经验交流会、中职校学生技能产品展洽会、职业教育国际论坛和职业院校学生文艺作品调演晚会等活动。