媒体观点

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  多媒体教学不能替代板书

  多媒体的运用的确使教学内容更加直观生动,也改进了学生的学习方式,提高了教学效果。然而,事先生成的“讲义”虽然丰富了学生的形象思维,学生的创新思维是否又会囿于“讲义”呢?课堂上随着教学情境的展开而产生的丰富的、不可预料的内容,往往也没有办法及时进入课件。美国当代著名教育家欧内斯特说过,技术能够瞬间把信息传遍全世界,但无论技术具有多么神奇的功效,它却不能传递智慧。

  理想的课堂可以是精致的,也可以是朴素的。一块普通的黑板,一支小小的粉笔,一个简单的手势,都可以令人怦然心动,得到美的熏染。很多人怀念过去的学生时代,那时最能吸引眼球的就是老师们各具特色的板书:一支支粉笔在黑板上的灵动飞舞,舞出的是师生间的心灵交汇;教师们异彩纷呈的字体,激发起无数学生灵动的思维。

  随着时代的发展,传统的课堂教学正在悄悄改变。现在在很多课堂上,鼠标完全代替了粉笔,声图并茂的屏幕代替了土气的黑板。有论者发表上述观点。

  人民日报

 不必对“露腿照”贴道德标签

   毕业了,即将挥手告别生活了4年的校园,大学毕业生自然会有不可言喻的复杂心情。大学生露腿拍毕业照,也许只是为了好玩或作为大学最后的纪念。如果因为这样就被贴上“伤风败俗”、“堕落”之类的道德标签,不仅显得牵强附会,也暴露出一些人的阴暗心理。

  应承认,“80后”、“90后”处于一个尴尬语境之下,他们不经意间的言行往往容易被置于放大镜之下,然后被媒体或社会程式化、简单化处理。实际上,选择何种行事方式,属于他们的权利范围。年轻人充满灵感、勇于出新,他们的言行举止只要不违法乱纪、败坏公德,就应得到社会的宽容和体谅,无需抓着小辫子不放。虽然他们当中确实存在一些玩世不恭的“非主流”,但不能因为这样就“一竿子打翻一船人”。

  近日一组“露腿毕业照”在网上热传,照片里,十多名女生穿着学士服在一个湖边拍照,都侧身露腿、面带笑容。有人斥其不严肃,有人则称不过是玩闹。

  长江日报