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  山东大学“山”字校门存与废引争议

  新闻：据《济南时报》报道，位于山大南路中段的“山”字形大门，已陪伴山东大学走过20年。然而，近日该校征集中心校区正门设计方案的公告，让这一标志性的建筑身处命运未卜之境。连日来，关注此事的人们纷纷加入了“山”字校门或存或废的争论中。

  点评：也许是国人特别注重“面子”的缘故，所以校门问题往往能扯动人们最敏感的神经。君不见一些地方的高校校门越建越豪华，却难见其综合实力、科研水平的提升？具体到山大校门的存废之争，我们该思考的也许不是“重建派”和“保留派”谁更占理，而是校门的奢华与大学的内涵之间的关系。“山不在高，有仙则灵”，大学的价值追求又该体现在何处？

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  高考临近学生流行上网“拜考神”

  新闻：据《钱江晚报》报道，随着高考临近，虚拟“考神”已成为学生的新偶像，崇拜“考神”的学生常常光临各网站的“考神公共主页”，留言祈求考试过关。记者近日浏览某网站的“考神”公共主页发现，它的粉丝人数已达44万多人。

  点评：考前拜“考神”，其虚拟性、无厘头充斥着信息化时代的娱乐精神。从心理学角度讲，拜“考神”在一定程度上起到了给考生增添信心的心理暗示作用，但考生的知识储备和心理状态，关键还靠平时的积累与磨炼。考生减压需要科学的指导。

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  家长质疑按“标准模式”写小学毕业评价

  新闻：据《春城晚报》报道，赵女士的儿子马上要小学毕业了，她给孩子写下“有情、有义、有心、有集体荣誉感”的毕业评价，没想到被老师打回要求重写，并被要求按“标准模式”写，包括对孩子缺点的描述。

  点评：考试时孩子被要求写“标准”答案，家长给孩子写评语也被要求按“标准模式”写，最终，孩子变成了标准化生产线制造的“标准产品”。整齐划一固然是一种美，但世界上没有两片相同的叶子，大自然的美源自多姿多彩。孩子不是标准件，老师和家长也不该是质检员。

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  江苏滨海教育局封论坛禁教师网上发帖

  新闻：据《扬子晚报》报道，滨海县有一个教师很喜欢的网络论坛，最近该县教育主管部门封堵了论坛，教师在校园内均无法登录论坛。连日来，当地纷纭争议。而滨海教育局领导称，该论坛是少数人发泄不满的“垃圾场”。

  点评：教育的形象当然应该维护，但如果以为删除了负面帖子、封堵了网络平台，教育的形象就焕然一新，未免犯了自欺欺人、掩耳盗铃之忌。地方网络论坛是把双刃剑，既可以成为疏导民意的最短路径，也会成为因职能部门失当的应对举措而招来质疑与批判。所以，对待网络民意，封堵和漫骂都不是明智之举。（本期点评人：王珺）