编者按

  全国教育工作会议闭幕后，各地教育行政部门迅速传达会议精神，认真学习、深刻领会，并就下一步贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要进行了工作部署。

  本报从今天起约请各地教育厅厅长（教委主任）畅谈学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的工作思路和推进举措，敬请读者关注。

  ●紧密结合陕西经济社会发展实际和教育改革发展的阶段性特征，科学确立陕西教育改革发展的中长期目标

  ●大力推动陕西教育体制机制创新，建立健全促进教育改革发展的长效机制

  全国教育工作会议的召开和教育规划纲要的印发，是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。胡锦涛总书记、温家宝总理在会议上发表的重要讲话，不仅对于动员全党全社会坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，建设人力资源强国，办好人民满意的教育确立了新起点，开创了新征程，也必将对整个国家的前进、国民素质的提升产生重大而深远的影响。

  认真贯彻落实全国教育工作会议精神，全面实施教育规划纲要，既是建设西部强省、构建和谐陕西的内在要求，更是实现科学发展、造福三秦百姓的时代课题。在新一轮教育改革发展的浪潮中，陕西教育必须准确定位、科学规划、抢抓机遇、奋力赶超，以创新的思路和得力的举措推动科学发展，实现建设西部强省“科教强”的战略目标。

  一、准确把握陕西教育改革发展的阶段性特征

  以这次全国教育工作会议召开为标志，陕西教育事业将进入新的发展机遇期。准确把握陕西教育改革发展的阶段性特征，对推进教育和经济社会发展具有十分重要的意义。

  一是教育优先发展的方针政策深入人心，体制机制逐步完善。陕西省第十一次党代会确立了建设西部强省“科教强”的奋斗目标。省委、省政府认真落实教育优先发展的战略地位，充分调动和夯实地方政府发展教育的积极性和责任心。

  二是国家区域发展战略规划的实施为陕西教育发展搭建了广阔的舞台，也对优化陕西教育布局结构、创新人才培养模式、强化科技创新和提供社会服务等方面提出了新的要求，带来了新机遇。

  三是各类教育长足发展，教育改革不断深化，为教育进一步发展奠定了坚实的基础。实现“普九”目标，城乡免费义务教育全面实施，职业教育骨干体系建设、集团化办学步伐加快，高等教育整体质量不断提高。

  四是经济的快速增长为教育发展提供了投入保障。近6年，中央和陕西各级财政对教育投入1039.36亿元，年均增长33.39%。

  从总体上看，陕西教育事业的基本矛盾依然是人民群众日益增长的多样化教育需求与优质教育资源供给不足，主要表现为：教育经费投入与优先发展的要求不相适应，教育结构与协调发展的要求不相适应，教育质量与“科教强”的要求不相适应，教育改革与发展的任务依然艰巨。这就要求全省教育战线必须保持清醒头脑，迎难而上，改革创新，不懈奋斗，在新的起点上全力推动教育事业科学发展。

  （下转第二版）