黑龙江省哈尔滨市复华小学教师王传贤 【黑龙江推荐】

  “作为老师，我流转不息的生命之河因为有了教育而澎湃。我平凡的生命，因为从事了教育而精彩。”

  ■本报记者 李笑冰

  在学生心目中，他是才华横溢的好老师；在同行心目中，他是一盏明灯；在同事心目中，他既是良师又是益友。从教10多年来，他始终工作在教育教学第一线，把满腔心血倾注给了学生、献给了他所钟爱的语文教学。他就是黑龙江省哈尔滨市复华小学语文教师王传贤。

  怀揣一颗不服输的心

  在王传贤的博客里，有这样一段话：“走进课堂的我，总感觉到很温馨；和孩子们交流，看他们充满求知的目光，看他们兴奋的笑脸，我的心中便在那一刻充满了幸福……”

  1994年，师范学校毕业的王传贤被分配到哈尔滨市复华小学担任班主任兼语文教师。当时，男教师能在小学当班主任可是件稀罕的事情，更何况全校30多个班级只有他这一个男班主任，对于这个独一无二的“殊荣”，王传贤别提有多幸福了。

  可高兴不到两年，王传贤却因故被撤换为历史教师。他并不甘心，凭着一股子倔强劲开始钻研起和语文有联系的历史教材，他的知识得到了丰富，视野也开阔起来。与此同时，王传贤还想办法找来了所有的小学语文教材，一册一册分析研究，并学会了简单的计算机操作。一个月后，他获得区教学百花奖历史学科一等奖。不久，他又回到了班主任岗位教语文。王传贤暗下决心：“这回绝不允许再出错。”

  再次回到语文教师的岗位后，王传贤开始在班级管理和语文教学上下功夫。为了迅速提高专业水平，他特意借来了全国著名特级教师于永正的教学光盘，每天对着录像机看，一句句地写教学实录，有时为了记下一句话，要反复听上四五遍。那段时间里，光教学实录，王传贤就记了10万多字。

  打从上学起，王传贤就喜欢语文，喜欢读书，尤其喜欢文学和历史。在他看来，小学语文是鲜活、生动的，是为学生终身发展奠基的。提起那段经历，王传贤满怀感慨：“要有一颗不服输、执著的心。因为，失败和不被赏识往往是一个人成长的起点。”

  把职业当作事业追求

  凭着一股钻劲和对语文的热爱，王传贤的语文教学之路越走越顺。2001年,王传贤获得哈尔滨市翱翔杯大赛一等奖，又评上了黑龙江省最佳教师。此时，他开始朝着全国青年教师阅读教学大赛一等奖努力。可由于种种原因，王传贤在2002年的比赛中只获得了二等奖，但也正是这次失利让他开始真正沉下心研究教学。通过对比自己的大量教学记录，查阅教学案例，归纳教学方法，王传贤总结出了“五步协作自学法”——自主确定学习目标、自主选择学习策略、自主选择合作伙伴、自主选择汇报交流方式和互动评价。

  王传贤常说：“不想成为教育家的教师，不是一名合格的教师。”朝着这个方向，他努力反思、读书、写文章。几年时间里，王传贤读完几百本专业书，写下几十万字的教学随笔。他说，教学风格不是一成不变的，会随着知识、经验不断的丰富而完善，教学风格的发展完善才是教师专业成熟的显著标志。经过冷静思考，他认识到“五步协作自学法”的本质特征是“自主、协作”，所呈现出的课堂应该是实而不死、活而不虚，不求形式上的花哨，但求过程的质朴真实。

  付出终得回报。2006年，王传贤被评为哈尔滨市有突出贡献的中青年专家。捧着沉甸甸的证书，他不禁想起了自己的梦想：“一个人，只有把从事的职业当作一种事业去追求，才会拥有恒久的内在动力，支撑着自己不断前行。”

  用专长助年轻教师成长

  在同事眼中，王传贤是万能的，大家无论遇到什么困难，都会想到去找他。英语老师遇到教学上的困难时，会向王传贤请教；音乐老师想将音乐和语文进行整合时，第一个想到的人就是他。就这样，王传贤尽其所能给所有同事提供了服务和帮助。

  作为一线教师，王传贤深知教师在专业发展上的需要。他利用网络资源优势，在论坛上开辟了《听课小记》和《我生命中的语文》两个栏目，随时记下自己听课时的感受与收获，并用感性的文字记录自己在语文教学中的故事。3年时间里，他的两个主题帖点击率达到两万多次。

  王传贤还利用博客建立起了自己的工作室，并就各种问题进行系统的讨论研究。他还将几位优秀教师聘为工作室成员，通过思想碰撞和讨论交流，新鲜的想法和建议更多了。王传贤对每个向他求教、渴望进步的青年教师都给予了无私的帮助，也用自己的实际行动感染着身旁的每一位老师。

  说起这位良师益友，年轻教师充满了感激：“每当工作中遇到困难时，我们总想找王老师聊聊，从他身上能获取一种力量。他不仅在教学上给了我们很多指点，在精神上也给予了我们极大的支持。”看到年轻教师们的成长，王传贤有说不出来的欣慰，就像自己取得了好成绩一样高兴：“能利用自己的专长帮助教师们成长，对于我来说这是最大的幸福。”

  走上教师岗位之初，有人曾劝过王传贤：家有三斗粮，不当孩子王。取得成绩后，仍有人劝他别再继续当老师了。面对这样的好意，他总是摇头一笑：“作为老师，我流转不息的生命之河因为有了教育而澎湃。我平凡的生命，因为从事了教育而精彩。”

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