（上接第一版）致力提升高校办学实力和办学特色，打造一批与地方经济社会紧密结合、在全国占一席之地的特色优势学科和教学科研团体，增强高校服务地方经济社会发展的能力和水平。

  问：当前及今后一个时期，青海教育的重点工作有哪些？

  答：国家和青海省教育规划纲要的颁布，对于青海教育的发展来说，是一个良好的契机。我们计划，将在推进中小学教育布局调整上、加强和改革“双语”教育上、加强薄弱环节上，尤其是推动学前教育、普及高中阶段教育、发展职业教育、提升高等教育、搞好特殊教育等方面有所突破，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会。今年7月，省委、省政府决定筹措76亿元，其中省级投入35亿元，利用3年时间完成全省中小学布局调整和校舍安全工程建设。

  问：未来10年，青海将在教育事业中实施哪些重点工程？

  答：我们按照可操作、可监测、可评估的原则，将实施好12项教育重点工程项目。这12项教育重点工程是：加快校舍建设，力争3年内基本消除校舍安全隐患，做到校舍安全、实用、够用。加强规划和工程实施，做好中小学布局调整工作，实现教育发展方式的根本转变。在城镇办好一批公办骨干和示范性幼儿园，每县建设1至2所标准化幼儿园，每个乡镇建设1所中心幼儿园。推动公办、民办并举，实施政府购买教育服务，加快普及学前教育。加快建设青海三江源民族中学。加快建成青海省职业教育公共实训中心，力争5年建成40个省级以上中等职业教育重点专业。实施好青海大学“211工程”，优化专业层次和学科结构，各高校打造产学研结合，构建专业动态调整、各有特色、各有作为、各有贡献的办学格局。创造条件，加快远程教育，以信息化促进教育现代化。坚持以省情教育、“三个意识”教育、感恩励志报国教育等为抓手，打造我省学生思想政治工作的新特色新品牌。推进青海教育园区建设，努力建成省会城市的一大亮点和教育发展的示范区。

  问：青海省教育发展中师资队伍建设十分重要，请问在师资队伍建设上有什么打算？

  答：我们将积极引导优秀大学毕业生到农牧区学校任教，制定切实可行的措施，确保教育部直属师范大学免费师范毕业生回青后有编有岗。加强区域内学校之间教师交流，合理配置教师资源，不断优化教师队伍结构，促进义务教育教师资源均衡配置。教育、财政等部门采取特聘、特设等方式，及时满足教师补充需要。建立和实施城乡学校之间、优质学校薄弱学校之间教师交流激励机制。省级教育行政部门会同省级机构编制部门等根据中小学教师需求情况，统筹全省中小学教师招聘工作。继续实施省内应届师范生顶岗实习计划、“中等职业学校特聘教师计划”、“中小学、中等职业学校教师见习岗计划”等。同时，我们还将制定规划，对教师进行全员培训，不断提升师德水平和业务能力。