教育是一个国家和地区发展的基石，是提高人民素质、促进人的全面发展的根本途径。改革开放以来特别是进入新世纪以来，广东省委、省政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，推动广东教育事业实现了大发展、大变革、大跨越，为全省经济社会发展作出了不可替代的重要贡献。在新的历史条件下，广东省委、省政府审时度势，按照国家的统一部署和要求，根据国家教育规划纲要精神和广东实际，制定了《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，这是未来10年推动广东教育改革发展的纲领性文件。我们将以全面组织实施国家教育规划纲要为契机，举全省之力建设教育强省和人力资源强省，推动教育事业科学发展，打造我国南方教育高地。在具体工作中，突出在以下五个方面下功夫：

  一、抓学习宣传，深刻领会国家教育规划纲要的精神实质。广东省教育规划纲要明确了未来10年全省教育改革发展的总体战略和目标任务，提出了“优先发展、公平发展、协调发展、创新发展、开放发展”的基本原则。我们明确到2020年要实现“两强”、“五化”、“一全体”、“一率先”的战略目标，即围绕建设教育强省和人力资源强省，加快实现义务教育均衡化、学前教育到高等教育普及化、终身教育全民化、教育服务多元化和教育合作国际化，使全体人民学有所教，在全国率先基本实现教育现代化。各级党委、政府要围绕国家教育规划纲要和广东省教育规划纲要提出的新思想、新思路和新举措，加强舆论引导，凝聚社会共识，组织开展形式多样的学习宣传活动，在全社会营造尊师重教和积极参与、关心支持教育改革发展的浓厚氛围。

  二、抓改革创新，增强教育改革发展的生机和活力。加快教育发展和现代化进程，关键在消除体制机制障碍，为教育优先发展、科学发展提供强大动力。当前要特别抓好三个方面：一是深化办学体制改革。建立完善以政府办学为主和主体多元、产权多元、模式多元的办学新体制，形成政府办学与社会力量办学相互支持、有机结合、相互促进、共同发展的新格局。要切实将民办教育作为广东省教育事业的重要力量纳入各地经济社会发展规划，落实民办教育的“国民待遇”，改善民办教育发展环境。二是深化教育管理体制改革。着重转变政府职能，创新管理方式，建立新型政校关系，实现对教育的管理从直接行政管理为主向服务为主转变。探索流动人口子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试的办法，探索城乡教育一体化发展的有效途径。完善家庭经济困难学生资助体系，建立健全各级各类学生资助政策。改进高等教育管理方式，建立高等学校分类定位、分类指导、分类发展、分类评估的体制机制。（下转第二版）