探索游戏教学
近日，北京市崇文第三幼儿园从尊重幼儿的心理发展、需要、兴趣及能力出发，开展多种形式音乐、电脑等教育活动，努力实现教学游戏化、探索化和个性化。 图为幼儿在教师的指导下运用教具做游戏。本报记者 樊世刚 摄
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区：论坛热帖子
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
