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  大力提升人才培养水平，就要高度重视拔尖创新人才培养，大力营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。在培养数以亿计的高层次专门人才和高技能人才的同时，培养和造就一大批拔尖创新人才，是建设创新型国家的重要基础。注重学思结合、因材施教，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，注重培育学生的主动精神和创造性思维。改革人才选拔和评价制度，发现和促进更多高素质专门人才和拔尖创新人才脱颖而出。创新人才培养模式，积极推进拔尖创新人才培养改革试点，建立健全高等学校拔尖创新人才培养的体制机制，使全社会创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。

  大力提升人才培养水平，就要加强教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。高校教师要切实担负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，弘扬优良教风。着力提高业务水平，不断增强教育教学、科研创新和社会服务能力，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要把加强教师队伍建设作为高等教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧紧依靠广大教师，提升教师素质，提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康，形成更加浓厚的尊师重教社会风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。

  高等教育的根本任务是人才培养。我们要认真贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，把培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才作为学校的中心工作和根本任务，为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支持。