2015年11月的一天，我接到安徽省合肥市蜀山区教育局名师工作室给我的一项教学任务——到区内最偏远的大柏学校上一堂九年级作文教学的展示课。

    作为一名年轻教师，我既兴奋又紧张。第一次试讲，我便遇到了“拦路虎”，发现想象中的课堂和现实中学生的接受度相差甚远。名师工作室的郑清芬老师听完课后，耐心帮我分析课堂上存在的问题，给我提出行之有效的改进意见。

    依然记得那个难忘的下午，大柏学校把九年级3个班的孩子都集中到阶梯教室。孩子们的眼神里充满期待，他们的踊跃发言，让我体会到了送教的喜悦和巨大的成就感。感谢这群可爱纯朴的孩子们！一堂课的时间总是有限，在留下联系方式，以便孩子们将成文的佳作发给我共赏后，我结束了这堂难忘的送教课。

    整个寒假，我的邮箱里塞满了大柏学校学生们给我的来信，看着孩子们的来信，我更深切地了解了孩子们的需求，也更明白作为一名在城市中任教的老师，不应该只着眼于现在的教学环境，还应该深入基层，多到农村和一些教学条件差的地方去看看，多了解那里学生们的需求，在帮助他们成长的同时，自己也能得到多方位提升。

    这个寒假里我看了很多关于农村教学现状的视频，也做了相应的功课，精心设计了我下次送教下乡的课，希望能给孩子们更实用的知识，期待让他们的学习生活熠熠生辉！