谈及优质教育的诞生地，人们往往会首先想到北上广深等一线城市以及东部沿海发达地区。事实上，在我国中西部广袤的土地上，在无数教育人汗水与智慧的浇灌下，许多教育之花也绽放得格外璀璨明丽。这些学校，努力克服种种不利条件，为了党和人民的教育事业励精图治，以其卓著的成绩和鲜明的特色托起了一方学子成人、成才、成功的梦想，为促进我国教育均衡发展和教育质量的整体提升作出了突出贡献。走进这些学校，走近这里的教育人，我们能收获无尽的欣喜与感动。今天，就让我们走进大美新疆，走进呼图壁一中，听改革步伐铿锵，看风景这边独好！

    中西部教育是我国教育总体格局中的重要组成部分。提升中西部地区的教育水平，有利于推动我国教育事业的整体发展，有利于实现社会公平、维护社会稳定，有利于提高中西部地区人口的文化素质，加速社会经济的发展。2016年，国家办公机构印发了《关于加快中西部教育发展的指导意见》，中西部教育迎来了发展的春天！要补齐中西部教育“短板”，让中西部民众共享教育改革与发展的成果，既离不开国家相关政策的扶持，更需要中西部地区学校的自强不息、砥砺进取。六十年间，新疆呼图壁县第一中学从小到大、由弱到强，昔日，她见证了一方教育的发展历程；今朝，她勇立教育改革潮头，以温暖的臂弯呵护着各族师生修身立德、增智长才，走向精彩未来！

    一甲子岁月如歌，淬炼璀璨教育明珠

    呼图壁县第一中学创建于1956年9月。建校之初，创业极其艰辛；十年动乱，教育频遭干扰；新的历史时期，汉、哈、维三语并立，智慧谋求发展，同心铸就辉煌。从一般中学到县“重点校”再到如今的自治区“示范校”；从对办学硬件的投入到对校园文化的综合打造再到课改之路的上下求索，一代又一代一中人励精图治，奋发图强，开启智慧，播撒真知。经过六十年岁月的磨砺，昔日这所只有几间土木结构平房、150名学生的简陋学校，现已成为昌吉地区规模宏大，师资力量雄厚，办学环境、办学条件、教学质量一流的维、哈、汉三语系自治区示范性普通高级中学，三千余名各族师生在这里尽享优质教育的雨露甘霖。

    六十年间，学校虽两易其名，然学脉绵延，弦歌不绝，从这里走出了无数英才俊杰。特别是改革开放三十多年来，学校为清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学、中央民族大学等知名学府输送了大批优秀学子，声名远播区内外。近年来，学校更是驶入了跨越式发展的快车道，先后荣获“全国群众体育先进单位”“全国贯彻《体育工作条例》优秀学校”“国家教育考试示范考点”；“自治区精神文明单位”“自治区示范性普通高级中学”“自治区群众体育先进单位”“全民健身活动先进单位”“模范职工之家”“卫生红旗单位”“新疆维吾尔自治区青少年科技活动特色学校”“自治区德育示范学校”“自治区依法治校示范学校”“昌吉州一级普通高中学校”“先进学校”、民主管理“四优一先”先进集体、“先进基层党组织”“工会工作先进集体”“昌吉州卫生红旗单位”；被县政府部门授予“教育教学管理先进单位”“教学有功单位”、素质教育督导评估“优秀学校”“社会治安综合治理工作模范单位”“卫生红旗单位”“花园式单位”“绿色学校”“十佳民族团结单位”“五好部门”“高考成绩显著单位”“高考突出贡献学校”等荣誉称号，办学效益逐年提升，得到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。

    大手笔铺陈渲染，绘就恢宏改革长卷

    古语有云：“君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。”人的问题是一个根本性的问题。对于学校这艘教育之舟而言，师生就是水，只有“水”充满生机与活力，“舟”才能一往无前。学校的任务，就是要创设适合每一位师生的教育，激活师生的发展潜能，使学生得以全面而个性化的成长，使教师的价值得以最大化的实现。

    在中国百名卓越校长、全国教育创新杰出人物、全国课改杰出校长、新疆百名优秀校长陈金龙校长的带领下，一中团队全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，铸就了一支想干事、会干事、干成事、干大事的团队，一支无所畏惧、勇往直前、战无不胜的团队，一支超越自我、超越平凡、超越世俗的团队，他们无愧为呼图壁教育发展的脊梁与中坚！

    近年来，呼图壁一中以推进高中多样化发展，加强学校管理精细化，深化课程改革为抓手，进一步完善管理体制，以构建“精致型、优质型、特色型”品牌学校为目标，着力打造“学习型、研究型、特色型”的现代教师，努力培养“智慧型、开拓型、创新型”的新型学生，不断提升学校教育整体实力，确保可持续发展，力求在发展中发挥示范和引领作用，不断深化教育教学改革，为师生撑起了一片立足当下、面向未来、全面发展、个性成长的靓丽晴空！

    坚持立德树人，化育美德雅行，构建和谐校园

    学校始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，狠抓以培养良好道德品质和文明行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康，积极探索德育管理的有效途径和手段。

    学校成功打造了“爱心、诚信、责任”三张德育名片，形成了以一个网络（“学校—家庭—社会”三位一体的德育网络）、两个优化（德育内容和校园环境）、三项建设（德育阵地、德育队伍、德育科研）、四个结合（与日常行为规范相结合、与历史教育和现实教育相结合、与学习科学文化知识相结合、与体育艺术活动相结合）为主抓手的“一二三四”德育操作模式。

    制定有效的德育管理“33221工程”，即：办好三所学校：新生军校、学生团校、家长学校；加强三个建设：德育队伍建设、校园文化建设、德育科研建设；建立两个基地：校内德育基地和校外社会实践基地；贯彻两个规范：中学教师职业道德规范和中学生日常行为规范；强化一个教育：心理健康教育。增强了德育的实效性，促进了学生“品德高尚、开拓创新、勇于实践、探索真知、心理健康、体魄强健”特质的彰显。

    抓实常规德育，增强工作实效。学校在学生中开展了“每月之星”“班级之星”等评选活动，促进了良好班风、学风和校风的形成。召开家长会，建立家长委员会，加强与乡镇、村、社区等共建单位的联系，健全家庭、社会、学校三结合的教育网络。规范学生的仪容仪表，同时通过国旗下讲话、黑板报宣传、班团活动等多种渠道加强对学生的思想教育。

    加强队伍建设，完善自主模式。学校逐步完善了班主任队伍培训管理体系，通过教师例会、班主任校本培训、校班主任论坛和教研片班主任论坛交流以及外派教师参加区州骨干班主任班的培训等途径，不断提高班主任的理论素养和实践能力。以日检查、周评比、月总结的量化考核，规范班主任工作的过程管理。加强学生干部队伍建设，督促学生良好行为习惯的养成。

    加强安全教育，提高防范意识。学校领导在行政会上次次有研究部署，教师会上经常有检查布置，形成了“人人重视，齐抓共管”的局面。积极开展法制、交通、消防安全宣传教育，让师生警钟长鸣。

    开展鲜明的主题活动，营造文化氛围。学校每月举行主题教育活动，如“民族团结一家亲”“三进两联一交友”“访家境、知生情、解实困、促成长”等，增进了各民族师生情感。学校是一个汉、维、哈三语言民汉合校的多民族大家庭，师生在丰富多彩的联谊活动中，一起唱歌、跳舞、打球，一起学习、劳动、活动，加强了民汉师生之间的友谊，促成了他们“手拉手”的伙伴关系。系列活动拉近了教师和家长、教师和学生的心灵距离，架起了学校与家庭、教师与学生、学校与社会之间的沟通桥梁。在亲密无间的学习与交流中，民汉学生共同进步成长，促进民族团结、维护社会稳定的种子深植在了每位同学心底。

    深化课程改革，张扬个性特长，放飞成长梦想

    虽然地处祖国的大西北，但呼图壁一中人的教育理念却同发达地区保持着同频共振，他们在教改征程上迈出了坚实的步伐，为学生营造了多彩的成长空间，使学生的综合素质得以全面提升。

    一中被自治区确定为“新课改样本校”，学校以实施新课改为契机，进行了一系列富有个性的探索，建立“润泽的教室”，缔造相互倾听的教室。“润泽的教室”即构建四种课堂（生命课堂、智慧课堂、高效课堂、开放课堂），遵循两个原则（自主、合作、探究学习的原则、“以学定教”的原则），体现一个过程（一个导学案、三大模块、六个环节），实现一个目的（促进学生的全面发展）。通过启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式，建立学习小组，引导学生主动参与，增强学生的学习能力。因材施教，发展每个学生的优势潜能。学校的课改使学生在高效而愉悦的学习中实现了智与能的同步提升。

    经过近一年的课程改革，所有教师已经初步掌握了基本的教学流程，部分教师达到了熟练应用和灵活掌握的程度。教师通过反思、反馈等工作的开展，已经开始深入思考，形成了良好的学习研究氛围，整个改革工作更扎实深入。学校开展了丰富多彩的教研活动，有骨干教师示范课、有效课堂过关课、教研组研究课、青年教师课堂教学竞赛、教师粉笔字比赛等。通过多种活动的开展，教师互相学习、互相研究的意识明显增强，组内教师团结合作，教师研究学习的氛围空前浓厚。

    呼图壁一中将校园文化深深植入课程体系建设，构建起多元的、适合学生发展的课程平台。通过建设艺体类课程、综合实践课程、传统文化课程、校园活动课程、科技创新课程、兴趣拓展课程等满足不同学生的需求，以此为载体达成学校的发展目标和学生培养目标，实现了办学的核心价值观。

    近年来，学校充分挖掘传统文化，开设了维吾尔族的麦西莱普、哈萨克族的黑走马、太极拳、武术、校史教育、人文呼图壁、传统节日等文化育人课程。对校园内植物、花草等资源进行开发，开设了独有的校本课程。学校还创新课程开发，将毕业典礼开发成课程，让学生在《最后一课》中守望理想、牢记使命。

    活动课程亮点纷呈。目前学校已成立了“活力青春”哈萨克民族舞社、“雪莲”维吾尔族舞蹈社、器乐社、“映·刻”摄影社、“百草园”生物实验、“做与学”科技社、“集英”动漫社等20余个学生社团。以社团活动为龙头，学校还经常举办趣味运动会、校园冰雪节、科技文化艺术节，举行专题讲座、主题征文、演讲辩论、才艺表演、科技制作、漫画手抄报比赛、视频展播、摄影书法作品展览、志愿者服务等一系列活动，激发学生的创新热情和创造活力，营造了文明和谐、健康尚美的校园文化氛围。

    学校务实、开放、多元的育人理念和举措取得了丰硕成果。体育成为学校闪亮的特色名片。学校培养了一大批区、州两级优秀教练员和运动员，在昌吉州中小学生田径运动会、自治区大中学运动会、自治区天山之冬青少年上冰雪活动、全疆马拉松长跑赛等活动中都取得了优异成绩。多名学生考入北京体育大学、西安体育大学等高等学府。学校先后获“自治区天山之冬青少年上冰雪”活动先进基层单位、自治区冰上运动示范学校、自治区第十三届冬运会突出贡献奖、北京2008奥运体育教育示范学校等荣誉称号。此外，学校在科技、艺术教育等方面也是花开满园，近十年有数千名学生在国家、区、州各类竞赛中获奖，近2000名毕业生考取国家重点大学。一批又一批高素质、创新型的优秀人才在这里学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，从这里走出新疆，走向全国，走向世界！

    锻造优秀师资，升华人生价值，夯实发展之基