新书速递

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2017-04-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    教育神经科学的使命与未来》

    周加仙 编著

    教育科学出版社

    本书收录了编著者多年来与十二位国际顶尖专家的深度专业对话,其中包括目前活跃在国际教育神经科学领域中的四位杰出院士,国际心智、脑与教育学会的四位会长。这些专家来自北美洲、南美洲、欧洲和亚洲的七个国家;学科背景包括了神经科学、认知科学、教育学,研究领域涵盖了认知发展、注意、神经影像技术开发、空间认知、语言与阅读、数学、情绪与道德、教育政策、计算机信息技术、游戏教学、课程与教学设计等不同方面。访问者和受访者都有一个共同的目标:教育神经科学的学科建构。这些专家将带领读者一同向教育神经科学研究的深处探寻。

    《感悟教学论》

    杜尚荣 著

    福建教育出版社

    本书着重在构建一个比较完整的感悟教学理论体系,以现代悟性认识论为视角,综合运用文献研究法、比较研究法和案例分析法等研究方法,通过对国内外相关文献资料的收集和整理,梳理出感悟教学的基本内涵、特征与功能,在充分论证感悟教学理论的基础上,探索感悟教学的生成机制,最后落脚于感悟教学课堂设计,在探索感悟教学实施的基本策略和各学科具体策略的同时,也不忘对感悟教学的实施原则和评价机制进行深入探讨。