弘扬主旋律，传播正能量是高校新闻宣传的一贯要求，但一个不可忽视的问题是，现在大学校园里涉及思想政治的“刚性”新闻往往点击率偏低，传播的覆盖面和效果不甚理想。如何改善大学新闻宣传使之能达到预想的效果，笔者认为要把刚性理性的条文，与柔和感性的故事相结合，即把高冷概念嵌入感性的故事，把宏大叙事锚结身边的生活，把系统理论黏住受众的兴趣，做到情感上有共鸣、期待上有共振，增强新闻宣传的“代入感”，戳中读者的痛点、泪点和笑点。

    高冷概念具象化。对于主旋律的概括，具有高度的一致性。如果仅仅满足于转达理论政策，那么所有的报道将会是千篇一律。而好的故事是要展现某一具体事件的独特性，必须通过现场情景和细节的再现，产生身临其境之感，让人喜爱和认同故事角色，减少负面认知反应，从而获得感染人心的力量。要扎根基层，深入师生，寻找身边的典型人物，通过立体丰满的形象塑造，发挥春风化雨的作用，让读者从故事中自行“脑补”，去获知、去理解、去寻找高远的意义，而非搬出一堆抽象的概念，让读者随意参照现实的体验，随心所欲地去随意解读、解构意义。这就好比是，我们要为读者提供一个可口的水果拼盘而非是一把营养片，让其自己咀嚼品咂其中的滋味、吸纳其中的营养，不用捧着一堆药片心存疑虑。

    宏大叙事在地化。一个国家重大的历史事件、重要的历史人物、关键的历史节点，集中展现了一个国家的品质和价值追求，是建立家国认同的重要介体，理应成为一个国家的共同记忆。它不可避免地会反复出现，如何防止年年岁岁花相似，成为老生常谈的例行公事？校园媒体要推陈出新，联系性挖掘，时代性表达，让宏大的叙事与斯时斯人斯土锚结起来，让其可亲可敬、触手可及。藉此建立血肉相连的命运共同体意识，防止宏大叙事空心化，以致浮在表面与师生形同陌路。近两年华南理工大学在这方面有一些探索和实践，比如深入挖掘一些重大的纪念日，相继推出了华南理工与一二·九运动，华南理工与长征，华南理工与建党伟业，华南理工与中山先生等一系列深度报道，纵深挖掘校史，展示了深厚的办学历史，延续大学绵亘的文脉，与时代精神相脉动，使宏大的精神呈现寓于感性的叙事中，让师生们喜闻乐见。

    系统理论碎片化。对于理论的普及性新闻宣传，不能等同于专门的理论教育。尤其是在移动互联网时代，便捷的移动终端正在加速改变人们的阅读习惯，也促使信息内容进一步朝碎片化发展。居高临下、长篇大论、体系森严只会让绝大部分人望而生畏，避之唯恐不及。高校的新闻宣传工作直接面对师生，如果还坚持“刚性”的面孔，那无疑就形同于自废武功，主动关闭了弘扬主旋律的声道。基此，华南理工大学尝试综合运用数据新闻、视频新闻等多种形式，不贪多求快，但求能“搔到痒处”，提升用户黏性，做到细水长流、久久为功。对于确实有必要进行全景展示的部分，也放弃了大段照搬，注重提炼关键部分，结合图像表格，让理论框架一目了然。

    归根到底，“刚性”新闻主要涉及的都是一些“高大上”的题材，具有高度的概括性和理论性，重大的政策性和普适性，更多的上层建筑方面的内容，但我们却不能让它曲高和寡、大而化之、上气不接下气，让人味同嚼蜡，而要辩证地考虑普遍性和特殊性，共同性和差异性，通过具象化、在地化和碎片化的表达，艺术地讲好时代故事。