创建党员活动载体 提升教师育人水平
为迎接十九大胜利召开,山东省潍坊市潍城区芙蓉小学学校党支部以创建“潍坊市党建工作示范校”为抓手,做到“两学一做”学习教育常态化、制度化,围绕“新校长、新教师、新学生、新制度、新课程、新课堂”新学校六新建设,创建党员“四个三”载体,开展“身份亮出来,行动做出来,星级评出来”为主要内容的“星级党员”示范岗活动,不断创新完善学校党建工作机制,提升党员队伍素质,打造“四有”教师团队,提高教书育人水平,有力地推进了学校各项工作的全面开展。
完善“三项标准”,争创星级党员
通过广泛征集全体教师、学生、家长建议,对照党员标准,以优秀党员为引领,学校党支部制定了“三星、四星、五星”三项星级党员评选标准,星级标准涵盖了师德评价、教学科研能力、教育创新、家长满意度、民主考核、工作业绩、安全保障等各项工作情况,根据每个项目具体指标进行量化评价,定期进行总结表彰,并将星级党员评价结果与评先树优、教师层级发展认定、职称评聘等工作相结合,为教师建立成长档案,帮助教师全面了解自己,明确自己所处的成长阶段和进一步努力的方向,调动了党员争创积极性。通过星级党员的评选活动,实现合格党员从我做起、优秀党员人人争创的良好局面。
开展“三个帮带”,促进共同提升
学校党支部要求每名党员从退休教师、青年教师、困难学生三个层面开展帮带活动。一是携手夕阳话关爱,每位党员与1名离退休老党员、老教师结成关爱对子,定期谈心了解情况,逢年过节上门走访,送去组织的关爱和温暖;二是携手青年励志成长,每位党员与1名青年教师结成帮带对子,思想上关注成长,业务上帮助提升,生活上关心关爱,实现“1+1”共同成长;三是牵手学生点亮师爱,每名党员与两名学困学生结成帮扶对子,通过个别辅导、生活关爱,促进学生的健康成长。
突出“三个示范”,发挥骨干带动
一是学科教学示范课。每学期初,党员教师都要举行公开课,为学科教师提供可借鉴的范例,还要带头参加市、区示范公开课。二是党员责任示范区。以每个党员所在级部为责任区,与同级部教师共同研讨制约课堂提升的关键因素,通过聚焦问题、行动研究,不断提高课堂教学效益,做学习型教师的带头人、教学研究的探索者、关心教师群众的知心人。三是课题研究示范者。每位党员教师都领衔一项小课题研究,立足日常教育教学,研究制约教育教学的微项目、小课题,带动其他教师积极参加教学研究工作,争做科研创新型教师,充分发挥党员的模范带头作用。学校也年年被评为科研创新先进单位。
强化“三个引领”,争当育人先锋
一是项目引领展风采。每位党员都负责引领如童声合唱团、男女足球队、经典诵读、民族打击乐、志愿服务队、特色班乐等项目,并在项目中集团队智慧群策群力,确保项目效果,在各级教育部门组织的赛事中都取得了优异的成绩。二是学习引领作表率。积极参加“两学一做”学习教育,认真研读新课程标准和教学管理规范,争做学习型党员,并通过“三个一”总结自己的教育教学,即每天一反思,反思自己一天在教育教学中的得失与改进措施;每周一交流,交流一周的问题破解情况;每月一讨论,讨论学校近期工作的热点问题,引领师生创建学习型校园。三是安全引领作保障。学校制定了涵盖课上、课间、集会、活动、入放学、值班、食堂、消防、交通等各个方面的安全制度,每一位党员都主动参与到学生安全的保障队伍中,确保了学校安全事故的零发生,使学校得以平安和谐发展。
通过创建党员活动载体,充分发挥了党员队伍的先锋模范作用,教师的育人水平不断提升,使每一名教师以更饱满的热情和创新进取精神投身教育教学,让每个孩子拥有更优异的成绩和综合素养,夯实了学生成才之基,实现一名党员一面旗,提高了党建工作水平,满足了人民群众对优质教育的不断需求。
(季宝营 刘汉阳)
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