“3个半小时，3.2万多字，总书记究竟说了啥？”上海交通大学马克思主义学院教授胡涵锦登上讲台，以73张PPT解读党的十九大报告。整整两个小时的讲解，学生们大呼“解渴”。

    “要让学生们真正读懂报告蕴含的新内容、新思想、新理念，教师自己首先要学懂、弄通。”胡涵锦介绍，为了给大学生们上好这堂融入了报告最新内容的思政课，学院教师看直播、学报告、开座谈会、集中备课，以习近平总书记对青年的期望和要求为切入点，将十九大精神分为五大板块，全体教师协调配合、各有侧重，向同学们全面阐述。

    新思想凝聚磅礴力量，新使命激荡奋斗热情。上海财经大学党委宣传部部长章益国说：“习近平教育思想对于新时代教育发展与改革有着十分重要的指导意义，开启了中国教育的新篇章。我们要在习近平教育思想的指引下，一张蓝图干到底，扎根中国大地办社会主义大学。”

    作为全国唯一拥有中国特色社会主义理论学科硕士点和博士点的高校，中国人民大学在十九大闭幕次日就成立了全国首家“习近平新时代中国特色社会主义思想”研究中心，中心主任由该校党委书记靳诺、校长刘伟联袂担任。

    “成立这个研究中心，从我们国家的发展来讲非常具有时代意义，也是时代赋予人民大学的一个重任。”刘伟说，“习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。”

    时隔不久，南开大学成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究院。时任校长龚克直言，要不作秀、要做实功，从中国实际出发，深入开展社会调查研究，并与学生培养相结合，真正办“一个立德树人的研究院”。

    学以致知，学以力行，凝心聚力，守正笃实——

    大兴实干之风

    1938年，毛泽东同志在党的六届六中全会上指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”历史的回声昭示我们：党的最新重大成果得来不易，面对新时代的使命召唤，全国教育系统广大党员干部和师生员工都需自觉加入到这场“大学习”的历史洪流中。

    实干兴邦，空谈误国。历史从来只垂青弄潮儿和实干家，不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。揆诸党史、国史，几乎每一个历史时期，每一个重要时刻，正是共产党人的勇毅和担当，构成了为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史主脉。

    2017年11月20日至21日，湖南省、市、县三级政府主要负责人，在省委副书记、省长许达哲带领下，走进该省资兴市的城乡学校，就如何推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的主题一路参观、一路思考、一路讨论，当起了“学生”。大家纷纷表示，这是一堂生动的学习贯彻落实十九大精神的“教育课”。

    事实上，这堂“教育课”是湖南全省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会，也是湖南省贯彻落实党的十九大精神，对教育工作作出重要部署的一次会议。

    党的十九大报告提出“建设教育强国”战略目标，明确要求“推动城乡义务教育一体化发展”。许达哲说：“我们要坚决贯彻党的十九大关于优先发展教育事业的战略部署，把推动城乡义务教育一体化作为重中之重。”

    会议提出，从2017年到2020年，湖南支持全省40个集中连片特困地区县和国家级贫困县，每县建设1—2所芙蓉学校。省财政将对每个县给予3000万元补助经费，共计12亿元。

    三分部署，七分落实。实际上，习近平新时代中国特色社会主义思想，本身就是一套“新方法的集成”，也是一把“找到新方法的钥匙”。

    办人民满意教育、向科研高地进军、积极参与精准扶贫攻坚、主动服务经济社会发展需求……全国教育系统学习贯彻十九大精神，推动教育改革发展，迫切需要教育系统广大党员干部和师生员工从教育实际出发，把思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到完成党的十九大确定的各项任务上来，激发同新时代相匹配、同新征程相呼应的责任担当和贯彻落实。

    守正笃实，久久为功。党的十九大闭幕以来，各地各高校对照习近平新时代中国特色社会主义思想的各项实践要求，从自身实际出发，出台了一系列举措。

    ——浙江省正在抓紧研究制定《浙江教育现代化2035行动纲要》和《关于实施高等教育强省战略的意见》，并不断推进深化教育改革，加快制订高考综合改革试点完善方案、民办教育综合改革、中考招生制度改革、基础教育课程改革等政策文件。

    ——对照部长“教育红包”具体内容，根据当地实际，江苏省泰州市确定了发好“教育红包”的时间表、任务书和路线图。按照“幼有所育，学有所教”，破解编制和经费标准等突出问题，实现到2020年，省级优质幼儿园比例超过90%，在普惠性幼儿园就读幼儿比例达到90%以上、超出国家要求10个百分点，义务教育学校标准化率达100%等目标。

    ——武汉大学把服务学生落到实处。“一流大学最显著的标志，就是要有一流学生和一流教师。”该校校长窦贤康在为学校党员干部和师生代表作十九大精神专场辅导报告时表示，学校将通过升级非标准化学生宿舍、大力改善文化体育场所等措施，改善学生的生活条件和环境；通过修订新一轮本科人才培养方案、出台《武汉大学普通本科生转专业管理办法》、大力推进科研反哺教学、加大人才引进培育力度等举措，让“双一流”建设成果优先惠及学生。

    ——“十九大报告提出，要深化产教融合。当前，我们正在产教融合的道路上不断迈进。”山东省教育厅副厅长郭建磊算了一笔账，自2013年实施山东省高等学校协同创新计划以来，省财政共投入专项资金2.69亿元，经济效益达523亿元，“比如，齐鲁工业大学联合山东大学、华南理工大学和行业骨干企业等共建的轻工生物基产品清洁生产与炼制协同创新中心，通过以工业生物技术等为标志的新一轮技术创新，促进和引领生物基产业的快速健康发展”。

    “世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”知者行之始，行者知之成。新时代、新征程上，不可能都是平坦的大道，教育系统广大党员干部和师生员工不忘“教育强国”的初心，牢记“民族伟大复兴”的使命，正在以一种一往无前的奋斗姿态和一副“有担当的宽肩膀”，锐意进取，埋头苦干，在中华民族的编年史上，擘画教育改革发展的新图景，书写奔向教育强国的奋进之笔！