（二）成果的社会反响

    人才培养方式引发社会公众的广泛关注。《中国青年报》《光明日报》《扬子晚报》《现代快报》、新华网、江苏教育网、中国社会科学网等多家媒体数十篇报道。王开田教授及其团队成员在《会计研究》《中国高等教育》《财务与会计》《商业会计》《经济管理》等期刊发表了“我国会计灵商教育初探”“会计智商及其提升”“会计情商培养研究”“高素养会计人才的素质与能力结构探析”等相关系列教研论文十余篇，从理论上提炼、总结、形成“商”“能”“识”一体化高素质人才培养体系。会计准则委员会委员刘玉廷教授认为，南京财经大学会计专业在王开田教授带领下，把“商”“能”“识”融入到学生学习生涯中，形成“三个课堂、三个阶段”相互融合的培养制度和培养手段，培养专业型、职业型和事业型高素质会计人才，值得推广。南京理工大学经济会计学系主任、博士生导师徐光华教授认为，南京财经大学会计学专业“1+3”人才培养模式和国际职业资格教育方面的特色，在培养“智商”和基础能力的基础上，为培养学生职业适应和创新创业能力提供了多种选择，致力于培养“卓识”人才，是一种创举。江苏省注册会计师协会秘书长刘家龙认为，南京财经大学会计学专业的毕业生工作态度严谨、敬业，善于学习新的业务知识，具有较强的情商和灵商，工作能力和创新能力强。

    （三）成果的培养效果

    2013年以来，会计学专业13个班级获评省先进班级，55个学生团队获江苏省大学生实践创新训练计划课题资助立项（其中，国家立项19项）；1个学生团队获“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖，2个全国银奖；学生多次获得ACCA考试世界首名或国内首名的好成绩；数十名学子代表学校参加“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演及全国大学生艺术展演等国家级别文艺和体育竞赛，屡创佳绩。南京财经大学与江苏省统计部门社会调查队合作，了解到本专业毕业生规模大、专业对口度高；本科毕业生毕业率达到99.5%以上；学士学位授予率达到96%左右；应届毕业生当年国内外升学深造率达到26.53%；许多毕业生经过3—5年的磨炼都能成为用人单位的业务骨干，用人单位对学生满意度高。《南京财经大学本科毕业生情况调查报告》显示，2007年—2013年，会计学专业毕业生就业率持续位居江苏高校前列。学生课堂教学测评中，本专业专任教师平均测评分均在90分以上。会计学专业学生成功创立“南京云汇财务数据公司”，为中小企业提供集“在线会计服务、财务共享、顶层设计”于一体的企业服务。该创业项目在2016年第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中荣获金奖；会计学专业学生的“会管家企业服务南京有限公司”创业推介项目参展国家教育部门主办的第九届全国大学生创新创业年会，获得与会领导、专家和参会师生的认可和好评。

    （南京财经大学 胡晓明）