《新高考·新高中：深度解读新高考》 《品鉴教育文化盛宴：陶继新序跋屯集》 《说理的境界：高考议论文的问题诊断与批改》

    《新高考·新高中：深度解读新高考》 

    熊丙奇 编著 广西师范大学出版社

    从2017年开始，不分文理以及主副科考试等制度的实施，将促使家长和学生在初三或高一，就要对报考做出定向和定位选择安排，报考从 “考后一个月的事”变成了“考前三年的事”。认真了解、吃透政策，对考生和家长规划新政下的学习生活十分重要。作者长期研究高考政策改革，文章从多角度解析高考改革政策，有助于考生和家长客观、理性地理解高考政策，选择适合自己的学习方案及考试策略。同时，这些思辨性的文章也为相关研究提供极富启发的思考视角。

    《品鉴教育文化盛宴：陶继新序跋屯集》

    陶继新 著 江苏凤凰教育出版社

    这是陶继新先生为94本书所写的序或跋的结集，书的作者有教育局局长、校长、教师、学生等，内容丰富，各有特点。陶老师所写的94篇序或跋，或对每本书的主要内容浓缩与概括，或抽取某一两个或几个主要特点剖析，或对作者的思想与个性透视，或兼而有之。从这本书中，读者一方面可明了本书的不同内容、形式等；另一方面，也可以感受到作者的评价走向，因为全然是通过他的笔写成的这些序跋，都烙印了明显的“陶氏”风格。

    《说理的境界：高考议论文的问题诊断与批改》

    钟斌 等著 福建教育出版社

    本书是一所百年老校（厦门一中）语文组作文教学实践的总结与提升，是针对高中议论文理念转型和命题趋势（新材料任务驱动型作文）的中学议论文写作教学研究新成果。书中以近5年高考作文真题及省市质检题为例，从发现问题、定性分析、多维归因、多维比较、逐层深入、对象意识、让步校准、合理延展、作文建模、远离雷区等10个方面，分样题解读、样文分析与诊断、写作策略指导、优文评析等4个层次，分析议论文的写作任务，诊断与批改考场作文的偏差，给出议论文的写作策略——说理的境界。