老师,请放下你的手机

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2018-06-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    “老师们,现在的孩子面临的诱惑已经够多了,我请你们在学生面前,也在你们自己的孩子面前,尽量放下手机,多一些安静而优雅的陪伴。好吗?”

    前不久给某中学的教师做师德修养讲座的时候,我这样再三请求他们。讲座结束,校长感慨万千地说:我担心的,不仅是学生被手机控制了,连一些老师都已经放不下手机了。

    这位校长的担心并非多余。校园里,常看见这样的现象:课堂上,学生正在轻声地讨论,老师坐在讲台上,拨弄着手机;教室里,学生正在安静地自习,老师坐在最后,拨弄着手机;甚至有时候,在考场里,学生正在紧张地答题,也有个别老师偷偷拿起手机,躲在讲台下或者在教室后方刷屏。至于在会议和培训期间,此类现象更是司空见惯。

    网络已经无处不在。网上有太多值得好奇和留恋的东西,一批批的孩子开始沉迷网络,远离学习。中小学生沉迷网络已成为日益严重的全球性问题。我们的教育正在进行一场和网络争抢孩子的艰难战斗,希望政府有关部门及早采取措施,尽快对那些深陷网络世界、面临严重成长危机的孩子施以援手。

    今年4月,教育部下发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门、学校和家长多方配合,全面了解中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题,加强管理和教育

    对此,我们的家长和教师,是不是可以在孩子尚未不能自拔之前,注意一下自己的行为,反思一下自己是不是可以在孩子面前放下手机,多给孩子一些“节制”的榜样,多给孩子一些“严谨”的垂范?

    如果大人们能够时时处处考虑到自己对孩子的潜移默化的影响,那么他们的孩子一定会更懂得自制和自强,不至于轻易陷入各种泥淖。很多家长和老师,至今还抱持着这样的一种理念:孩子,你是学生,所以你对自己要求要严格;我们是大人了,所以能随心所欲玩手机。他们不知道,更好的教育方式,绝不是说教,而是垂范,是陪伴孩子学习,跟着孩子一起进步,是走前一步,看远一步,站高一步。因为教育不仅仅是推动,更有引领。

    (作者系浙江省宁波市镇海区立人中学校长)

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