为此，姜大源撰文建议，借鉴德国“双元制”职业教育体系，在我国建立“教育性企业”制度，赋予有资格的企业以教育机构的地位，提升行业企业参与办学的积极性。

    “国家发展改革委、教育部会同人力资源社会保障部、工业和信息化部、财政部等部门建立工作协调机制，鼓励省级人民政府开展产教融合型企业建设试点，对深度参与校企合作，行为规范、成效显著、具有较大影响力的企业，按照国家有关规定予以表彰和相应政策支持。”今年2月，教育部等六部门共同印发的《职业学校校企合作促进办法》，以具体措施进一步促进校企合作。“《办法》中关于‘产教融合型’企业的提法，就是一种对教育型企业的表述。”姜大源说。（统稿 本报记者 刘亦凡 采写 本报记者 刘盾 刘亦凡 鲁磊）