建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”构想的五年来，我国与“一带一路”国家在政治、经济、文化等多个领域的互联合作迎来了空前的繁荣景象。坐落于古丝绸之路起点的西安外国语大学，积极依托“一带一路”的重大发展机遇，凭借自身的语言优势，开拓创新、锐意进取，在不断深化国际交流与合作中夯实内涵建设,成为陕西对外交流的“金名片”。

    服务“一带一路”倡议

    提升国际化办学水平

    近年来，西安外国语大学紧密结合国家“一带一路”倡议和学校“十三五”规划，积极开拓与世界高水平大学、尤其是“一带一路”沿线国家高校的务实合作，不断提升学校国际化办学总体水平。学校先后与全球42个国家和地区的216所高等院校、科研机构签署交流合作协议，其中，与“一带一路”沿线8个国家的11所高校及科研机构签订校际合作协议，推进国际化人才培养联合攻关，实施“2+2”“3+1”硕士研究生互换、博士研究生联合培养等项目。平均每年接待来自“一带一路”国家、“亚信”国家、欧美国家的友好来访团组50余批次、500余人次。学校平均每年组织上报因公临时出国团组20余批次、60余人次，赴阿联酋、俄罗斯、哈萨克斯坦、波兰、西班牙、美国、法国、德国、日本等国，完成合作办学项目磋商、签署合作协议并推进项目落地、参加国际会议、访学研修及科研合作等任务。

    与此同时，学校还积极整合资源、主动作为，先后增设10个“一带一路”沿线国家语种专业，成立6个国别和区域研究中心，合作翻译国外政要、学术专家著作，全面提升教学科研国际化水平。2017年3月和2018年3月，经国家教育部门批准，分别增设波兰语、马来语、乌克兰语、哈萨克语和罗马尼亚语、匈牙利语、希腊语、捷克语、菲律宾语、白俄罗斯语等10个“一带一路”沿线国家语种专业。积极推进智库建设，先后成立了阿拉伯文化研究中心、波兰研究中心、哈萨克斯坦研究中心、东北亚研究中心、拉丁美洲研究中心、伊朗研究中心等6个国别和区域研究中心。其中，波兰研究中心和东北亚研究中心成功获得国家教育部门2017年度国别和区域研究中心备案，波兰研究中心和阿拉伯文化研究中心被纳入《陕西省“一带一路”建设2017年行动计划》并给予重点资助和支持。此外，学校还先后完成或承接了巴基斯坦前总理肖卡特·阿齐兹的个人回忆录《跨界涉险：从银行家到政治家》、哈萨克斯坦欧亚大学校长塞德科夫·叶尔兰教授的新书《哈萨克草原之魂——沙卡里姆评传》和法国波城市市长Bayrou先生学术专著《亨利四世》的中文翻译和相关出版工作，教学和科研领域的国际化交流与合作持续深入。

    发力国际化人才培养

    助推学校内涵式发展

    近年来，西安外国语大学不断优化国际交流合作项目结构，开展人才培养联合攻关，全面发力国际化人才培养，积极通过各类国家、校际公派项目构建专业全覆盖、学历全覆盖的师生留学项目体系，夯实国际化人才培养内涵建设。学校全面推进以学位留学为主，以访学交流为重，以调研实习为有效补充的专业多元、层级分明、目标明确的国际交流项目体系建设步伐，师生出国人数、国家公派项目出国人数、攻读学位人数均呈现快速增长趋势。以2017年为例，学校出国学习交流教职工共计108人；派出学生849人赴全球32个国家和地区留学、访学和实习。派出学生中攻读博士10人，攻读硕士18人，攻读学士97人。

    学校还通过争取国家政策扶持和加大自筹经费支持力度的方式，积极为师生广泛搭建出国留学平台。2017年，学校获批成为基金委“高等学校青年骨干教师出国研修项目”签约合作院校；2018年，获批国家留学基金委9项优秀本科生国际交流项目。2017年，学校首次以全额资助的方式成功组织实施首届青年教师赴美国研修项目，选派21名青年骨干教师赴我校友好院校美国鲍灵格林大学访学一个月；2017年8月和2018年1月，先后两次以奖学金形式资助44名学生和4名教师赴美国普文农工大学交流访学并将该项目列为两校师生间学术和文化交流例行特色项目。此外学校还积极与美国密苏里州立大学、美国肯特州立大学、美国杨百翰大学、美国路易斯维尔大学、英国牛津大学、伦敦政治经济学院、美国加州大学伯克利分校、西班牙巴塞罗那自治大学等名校开展教师互换访学项目，积极为师生提供更宽广的交流访学平台。

    深化教学国际化改革

    建立人才培养多元平台

    学校始终坚持“国际化的教学是国际化人才培养的基础”这一理念，通过不断深化教学课程国际化改革，加大国际化教育资源建设力度，加强国际化师资队伍建设，建立国际化人才本地培养的多元平台。

    2016年，学校先后出台了《西安外国语大学本科专业人才培养方案修订指导意见（2016）》《西安外国语大学双语、全英课程建设管理办法（试行）》等相关文件，深化教学改革，全面推进和提升教学和课程国际化水平。鼓励各学院结合复合型国际化人才培养目标定位，梳理并修订了本科生人才培养方案和教学大纲，开设与全球发展和国际事务相关的双语、全英课程，建设国际化的课程体系，将国际化元素融入人才培养方案中。从教学理念、课程体系、学习渠道、学分认定等方面优化、细化培养方案，创新模式，完善保障措施和支撑条件，完善学校国际化人才培养体系。同时，系统规划专业设置，对接国家战略部署，做好顶层设计，科学合理设置外语专业，尤其是非通用语种专业及跨学科专业等，进一步深化教学改革，切实将培养具有国际视野、通晓国际规则的跨文化人才落到实处。

    除此之外，学校还积极打通国际教学资源及国际化课程的引入渠道，大幅提升国际专业课程比例。2018年2月，学校与阿联酋沙迦大学合作举办阿拉伯语专业本科教育项目顺利获教育部门批准。教育部门中外合作办学项目评审专家们给予学校“该项目聚焦于培养国家急需的‘五类人才’，体现了教育服务国家经济建设和外交大局”的高度评价。学校在与沙迦大学签署的项目合作协议及教学大纲中明确规定，该项目引进的外方课程占全部课程的48.3%，引进的外方专业课程占全部专业课程的58.3%；外方教师担负的专业课程门数占全部专业课程门数的39.6%。

    学校始终把建设国际化的专家教师队伍作为国际化人才培养的关键环节来抓。2016年以来，学校全面实施“国际专家岗计划”，加大经费投入，鼓励学院根据国际化人才培养目标和国际化课程设置需求上报“未来三年国际专家教师引进计划”并通过相关校内外网络平台对外发布，有效引进了一批国外具有高水平教学经验、较高学历的专业人才，有效提升了国际专家教师比例、国际专家教师开设专业课程比例和教学国际化程度。2017年、2018年连续申报“国际专家教师引智项目”并获省上专项资助共计1290万元。仅2017年以来，通过有效措施引进来自25个国家和地区的长期国际专家教师75名（其中，博士学位13人，硕士学位35人）、短期专家教师6人，引入国际专家教师总人数逐年大幅增长。

    依托重大外事活动

    打造对外交流“金名片”

    近年来，学校积极依托专业特色和办学优势，协助国家、省上承办各项重大外事活动，努力打造对外交流合作“金名片”，多项重要成果被国内外权威媒体专题报道，学校国际知名度和影响力得到显著提升。

    2018年1月，法国总统马克龙访问中国，学校师生发挥专业优势，积极协助陕西省政府部门外事办公室出色完成了接待工作，“西外”也火遍了“朋友圈”。不仅如此，学校近年来还积极协助国家教育部门承办了“2017亚信国家大学生艺术节”、协助国家汉办和陕西省教育部门承办了“第四届孔子学院大会”；先后连续承办了“丝绸之路博览会暨西洽会丝绸之路教育合作交流会”“陕西省与波兰高等教育合作交流会”“陕西省日语演讲及才能演示大赛”等活动；2017年9月，学校还同北京外国语大学、西北大学等共同发起成立了“中日人文交流大学联盟”。学校对外交流活动及成果多次受到人民日报、网易等多家权威媒体的播报及新闻全文刊发转载，学校国际知名度和影响力得到显著提升。

    春华秋实，稻菽千重。2017年6月，学校在2017年丝绸之路博览会及丝绸之路教育合作交流会上一举获得9项重要成果，陕西省教育部门2017和2018年连续两年授予学校“丝绸之路博览会暨西洽会丝绸之路教育合作交流会先进单位”；学校伊朗籍教师家乐被省教育部门评为“陕西省优秀外籍教师”。除此之外，学校还被国家汉办/孔子学院总部、陕西省政府部门、教育部门等单位先后授予“先进中方合作机构奖”“2017年全省因公出国（境）管理工作年度优秀单位”“2017年陕西省引进国外人才和智力工作先进集体”奖、“‘一带一路’教育合作贡献奖”。

    随着新时代国家对外开放力度的不断加大，学校将进一步开放思想，勇担“一带一路”建设赋予的新使命，积极引入国外优质教育资源，不断优化国际化人才培养方案，激发学生投身“一带一路”建设的热情，积极培养具备健全人格与专业知识、国际视野与文化自觉、创新精神与实践能力的复合型、国际化人才。

    （西安外国语大学组稿）