“学校应该培养什么样的人”是各级各院校都必须回答的问题。对于高中教育而言，人才培养不应该将孩子训练成考试机器。

    正是基于此理念，始建于1958年的河南省信阳市商城县丰集高中，历经时代洗礼而初心不变，奋力拼搏在素质教育的大道上。近年来，丰高人以“丰德惠风，修己达人”为己任，在立德树人等方面取得了显著成效。

    以德立身 奠定幸福人生

    中国自古以“自强不息，厚德载物”为铭，德是根，物是花，厚德才能载物。“以德服人”“德才兼备”，无德无以立身，无才无以立业，人无德，何以立？具体对于学校而言，表现就是大力提倡养成教育。

    随着时代的进步，人们的教育观念正在逐步改观，单纯的高分、名校不再是学生家长仅有的追求。养成教育是丰高在困惑中经过几年的探索实践而找到的一座连接应试教育与素质教育的桥梁。德育体现在让学生在好的习惯中受益终身。其基本理念是良好习惯，成就人生，优秀品质，终身财富，以德立身，奠定幸福人生。丰高的学子毕业时不仅仅拥有一张毕业证或者走进理想学府，还在于培养了良好的习惯，更在于培养学生完整的人格。人是社会的一部分，健全的人格对社会至关重要，而高中3年是培养学生人格的黄金时期。学校从培养学生的习惯入手，即良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯，使学生学会感恩，自强自信，培养学生的兴趣，并以此促进学生全面发展。

    感恩教育是教育的基石。目前中国家庭结构以子女为中心，长辈宠爱有加，难免疏于对孩子良好人格养成的引导和规范，孩子不能以辩证的态度正确认识自己和他人，不能形成正确的价值取向和价值追求，形成了很多“小公主”“小皇帝”。丰集高中实施在学校开展感恩教育，引导学生识恩、知恩、感恩、报恩，发扬中华民族的传统美德，树立正确的三观。

    感恩父母、长辈，感恩他们辛勤的养育。首先每天上午第一节课，上课前，班长喊“起立”后全班同学喊“起始语”：“爸爸妈妈，感谢您养育了我；老师好，您辛苦了！”为了让感恩教育深入人心，学校把《感恩的心》作为校歌每天中午播放。其次在30个班级教室的前面挂一幅代表父母苍老、艰辛、期望的素描画，学生上课走神抑或打盹时，看到如此画面会在脑海中浮现自己父母艰辛工作时的情景，能起到警示作用，同时月休回家后也能帮父母或者爷爷奶奶分担一些生活的重担。最后请房善朝教授为全校师生作感恩专题演讲，学生在教授声情并茂的演讲中潸然泪下，有的斗志昂扬以回馈父母的付出，有的流下悔恨的泪水，知错能改，演讲意义深刻，学生受益终身。

    感恩教育效果很明显，在学校发生着一幕幕让人感动的小瞬间：

    当因为军训造成肌肉拉伤时，班主任的细心陪护成了家的港湾；当学生因为陌生而共处一室、集体生活产生小摩擦时，同学的劝解让他们明白体谅、包容与大气；当学生身体抱恙需要人照顾时，室友义不容辞，忙前忙后在医院陪同，让人感动于真诚与友善；当第一次离家而倍思亲时，室友的相互安慰成了新的依托，让人明白互助与温暖；当女同学体力弱小无法承受时，铮铮铁血男儿本色有了显露的机会，进而明白担当与责任；当成绩比别班有差距时，同学们鼓足干劲，一往无前，积极进取，勇争赶超，明白合作与竞争。

    信心教育是成功的内动力。学校标牌“每天进步一点点就是优秀”“放飞你的青春，奔洒你的热情”。要求学生以“我能行，天生我材必有用”为座右铭；学校不准用“差生”这个字眼，代之以“学习困难生”，充分顾及学生的自尊心。提出了“丰高无差生”的口号，不准在班级公布学生的学习成绩，保护学生的分数隐私。班级主持信心教育班会，让学生整理苦读奋进的素材与大家分享。学校悬挂标语“生命之中最快乐的是拼搏而非成功，生命之中最痛苦的是懒惰而非失败”“贵在坚持，难在坚持，成在坚持；忘时，忘物，忘我，诚实，朴实，踏实”，让学生明白信心的培养得付出努力，没有谁能随随便便成功。

    养成卫生和文明习惯是学校教育的外现。良好的文明卫生习惯是学生思想道德走向成功的标志。“一屋不扫，何以扫天下”，学校不仅仅每日打扫，而且高一学生每个星期六下午有一节劳技课，要求学生严格做到“四认真，四用心”。即认真上好两操，认真午休，认真打扫卫生，认真总结；用心感恩父母，用心预习功课，用心听讲，用心完成各科作业。至此学生的整体素质有了耳目一新的变化，上网的少了，打架的现象没有了,乱扔垃圾的现象杜绝了，做好事的人多了。

    传承文化 书写生命厚度

    环境是不会说话的老师，古有孟母三迁一直为人们所称道，正是认识到环境对人的重要作用，为此，丰集高中积极进行校园文化建设，并取得了一定的成果。近年来，丰集高中以积极态度响应县教体部门打造“五大校园”即绿色校园、卫生校园、文明校园、美丽校园、书香校园的号召，致力于加强校园内涵建设。

    校园墙体文化，带有儒家治学韵味。走廊文化，如“互帮互让团结友爱”“珍惜自己关爱他人”“上下楼梯靠右行你谦我让脚步轻”等温馨提醒醒目标示。教室文化，如在教室贴条幅，“健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证”“为理想早起三更，读迎晨曦，磨枪锉剑，不惧兵临城下；为目标晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁？”用来激励斗志。班级有自己的口号“激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我更强”“不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活”“走进教室踌躇满志，走出教室意气风发”。寝室文化，“要成就一种大事业，必须从小事做起”注重寝室卫生和生活细节。饮食文化，一入餐厅，一副副对联映入眼帘，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“由俭入奢易，由奢入俭难”“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏”让学生珍惜粮食。

    好的书籍会对中学生产生深远而巨大的影响：丰富他们的精神世界，培养他们的审美情趣，帮助他们建立正确的评价标准，形成正确的世界观和人生观。丰集高中图书馆就是个好去处，那里宽敞明亮，那里是知识的殿堂，浩如烟海的图书往往让人流连忘返，沉迷其中。就如花儿需要阳光雨露一般，同学们可以随时去阅读书籍。教师在班级举办诗歌比赛、演讲比赛、好书推送主题班会，文化传承在学生心底生根发芽。现在丰集高中把图书馆搬进了学生的教室和教师办公室，以及部分房屋的走廊摆上了图书，师生在课余时间可以随手翻阅图书和刊物，不断营造德馨满园书香满楼的人文环境。在如此优美环境中，学生斗志昂扬，心情舒畅，举止优雅，学习氛围更浓。

    以智启智 锻造腾飞基石

    “人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑矣”。教师是智慧、知识的传播者。丰集高中全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育”为总体目标，改革课堂教育，努力提高教育教学质量。

    丰集高中为提高教师教学水平，大力推行“三项工程”：针对新上岗的教师实施“铺底子”工程，为每一位新教师配备经验丰富的老教师进行师徒结对活动，要求新教师每天听师傅一节课，每周给师傅上一节汇报课；针对年轻教师，实施“递梯子”工程，强化教研组与备课组的教研活动，优化“教研传帮带”的活动，通过新老结对子的形式加强对青年教师的培养工作，使他们尽快地融入到学校集体中来；针对骨干教师，实施“压担子”工程，让他们承担起学校的重任，特别是班主任，责任重大。

    丰集高中积极开展培训工作，学校积极组织教师参加各级教育部门组织的培训活动：一师一优课、一课一名师，让教师积极准备一节优质课，体现教师的风采，提升教师的业务素质。中小学电脑制作综合实践活动、中小学教师信息技术应用能力提升工程、中小学信息技术与课程融合优质课评选活动、全省高中教师全员岗位远程培训，提高教师教学技能。学校定期举行青年教师优质课大赛，加大外训的力度，利用假期到外省先进高中学习，加强校际交流。派出多批次教研组到兄弟学校教研交流，让教师们开阔了视野，增长了能力，提升了水平。

    丰集高中为适应新高考，达成更高的育人目标，大力推进新的课程改革，确立了高中各年级不同的教学目标与任务、过程、方法。即高一阶段创新课堂，做微课促课改；高二年级大力开展“三课”（优质课、观摩课、示范课）活动；高三年级研究课堂、考试说明，针对高考做学案。每学年评选先进教研组、学科组和先进学科先进个人。

    经过多年磨砺，丰集高中现有一支素质高、责任心强、有知识、有能力、具有开拓精神的师资队伍。现有教职工131人，其中党员64人，中高级以上职称42人，学历全部达标。在2018年春季举行的商城县高中优质课大赛中，学校派出的9名教师在9个学科中全部获奖，其中5人获学科冠军。

    汗马耕耘有矢志，硕果飘香又一年。2018年高考成绩已经揭晓，睿智与自信的丰高人不负众望，再创辉煌，高考成绩名列全县之首。学校被评为河南省卫生学校、信阳市平安校园、信阳市高考工作先进单位、商城县美丽校园花园式学校，对学校而言，所有的荣誉和成绩的取得都非一朝一夕之功。60年的探索，60年的砥砺前行，造就今日丰高，相信在未来的岁月里学校领导教师一定会一如既往，用汗水谱写出丰高人自己的教育颂歌！

    （闫 瑞 刘晓燕）